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初别幼时光,乘风再启航!
——临桂区城博托育园毕业典礼

创建于07-28 阅读2275

亲爱的孩子们

我站在七月的清风里

回想你三年前那个秋天入园的第一日

与你的第一次见面

是我生命中最美好的相遇

那天那刻那个场景

躲在妈妈身后的你

小心翼翼地打量着这个世界

撼动人心的哭声到处寻找妈妈的怀抱

你只有哭累了才会用小小的身体

轻轻地靠向我

  初次相遇,并不熟知

仅凭一眼便满心欢喜像清晨的露珠,

像初生的朝阳像春风拂过柳条,

像月光洒向海面

亲爱的孩子感谢你走进我的生命

让我的生命丰富绚丽

今天我们就要分离

愿你展翅翱翔

仪式感是什么?

法国童话《小王子》里说,

它就是使某一天与其他日子不同,

使某一时刻与其他时刻不同。

为了你人生里的第一个毕业典礼,

我们

奔忙着、努力着

在这段告别的日子里,孩子们思索着如何对幼儿园说再见、怎样才能留住回忆…

毕业进行时·定格记忆

照片是记忆最好的寄存,这一天摄影师叔叔走入了我们身边,为我们的幼儿园生活留念存档,我把笑容美好全部留在了和小朋友的毕业照里。

毕业进行时·毕业邀请

临近毕业,孩子们期待满满,纷纷设想自己的第一次毕业典礼会是什么样子,和谁一起。于是我们展开了有关于毕业的讨论,与老师一起探讨和设计了属于自己独一无二的毕业盛礼。

毕业进行时·聚焦毕业现场

7月27日下午,我们迎来了大班宝贝们的毕业典礼,这是孩子们人生中的第一个毕业盛礼,特别而有意义,让我们来一起共同见证这一刻,让我们一起去活动现场看看吧。

园长妈妈致词

一程相伴,一生牵绊!

园长妈妈发言表达了不舍与期许。毕业之际,衷心祝福孩子们从这里起步,憧憬人生另一段美好旅程,展翅高飞逐梦远航!


家长代表发言

家长代表的发言,道出了所有家长们的心声,表达了三年来城博托育园、对老师以及园领导的感激之情,并对孩子们的未来表示了深切的祝愿! 


教师开场舞《梦起航》

留“夏”美好,童梦远航。

七月,繁花满地,青草依依; 

七月,洒满了成长的喜悦。 

我们用舞蹈表达,祝愿我们的孩子扬帆起航,开启属于你们的美好新篇章!

舞蹈《小美满》

01:57

温暖轻快的曲调,搭配轻盈的演唱,传递出美好及幸福。中一班的小朋友们祝愿亲爱的哥哥姐姐们往后的学习生活幸福且美满!

情景剧——《蚂蚁和西瓜🍉》

蚂蚁🐜和西瓜🍉

虽然一只蚂蚁的力量很小很小,但许多蚂蚁齐心协力的力量是无穷的。小蚂蚁们靠集体的力量解决了难题,小朋友们,当你们在生活中遇到困难时,也要互相帮助、齐心协力,共同解决问题喔!

01:31

舞蹈——《兵娃娃》

小小兵娃娃,勇敢向前行!

学会勇敢,学会担当,我们是一群永不言败的小小兵,培养坚毅品质,扬我童年风采!

01:38

舞蹈串烧《海草》

一起欢乐摇摆吧,像一棵海草海草随风飘摇~~

打击乐《童年叮叮当》

有音乐的童年,才是快乐的童年。

 有音乐的人生,才是快乐的人生活。 

在敲敲打打的过程中我们享受着音乐带来的快乐!

00:54

环保时装秀

舞台不分大小,成长就在瞬间, 跨出一小步,成长一大步!落落大方,每一步都光芒万丈!

舞蹈《唐诗新唱》

诗传古韵,跳出书香气质!

01:40

乐队演奏《你的答案》

孩子们,毕业快乐!《你的答案》献给曾经有过的这段美好的幼儿时光,祝愿,毕业季的孩子们,能勇敢地飞跃高山和海洋。更愿你们,历经干帆,归来仍少年。

舞蹈《最美好的花季》

花自向阳开放,我自向阳成长!最美的花季,最美的你们!

情景剧《夏日别》

在夏天相遇,那就在夏天告别吧!在这个充满爱与期许的特殊的日子,我们带上老师的祝福,离开幼儿园,走向新的人生。

情景剧《小老鼠吃辣椒》


如果小老鼠不小心吃了辣椒会怎么样?让中二班的小朋友们为大家呈现《小老鼠吃辣椒》

舞蹈《能不能说再见》

不说再见,离别心却难舍,愿时光,我们重逢依旧笑靥如花兴。愿每个都充满阳光和希望,愿友谊长青,师情常在,永远如初。

教师朗诵《永远的感动》

始于初秋,止于盛夏, 逐光而遇循梦而行。 在这难忘的七月, 你们即将告别幼儿园, 踏上人生新旅程。 老师愿你们: 大步向前,无问东西; 去寻访那个最美的你!

毕业诗

三年前,当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园,老师们轻轻接过你们的小手。三年前,你们只能唱一些简单的歌曲,只会画涂鸦式的图画。今天,你们长大了,就要离开幼儿园,即将成为一名小学生了。 


颁发毕业证书

童年毕业,荣誉加冕

孩子们稚嫩的声音,诉说着毕业的不舍和感恩…将来,无论你们走到哪里,当你们看到毕业证书,就会想起幼儿园,想起亲爱的老师,想起可爱的小伙伴们。孩子们即将扬帆远航,奔向新起点!

今天的你们在这里即是结束亦是开始,下面请我们的老师带着我们的小朋友跟着这铿锵有力的音乐走向属于你们的美好明天。


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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