宁陵县黄岗镇乡本教研活动纪实

柳色如烟柔风暖，花光似锦新绿繁。 

万蝶婆娑舞蹁跹，最美人间四月天。

为了进一步推进英语课堂教学研究，提高英语课堂教学效率，增进教师的相互学习，借鉴与提高。4月初，我校举行了英语教学听课活动。

我校的英语教师依次了进行英语示范课的执教并且全部参加了每一次的听课活动。

回忆你曾经学习过的小动物，你还记得它们的英文名字吗？

可爱的小动物瞬间让学生学习兴趣盎然

学生认真地唱起英语歌---Is it a cat?

同学们专注听讲，注意力集中。

图片的导入，学生的学习趣味浓厚。

老师和同学们一起做游戏，Can you guess?

张娜老师执教六年级英语《What did you do last Sunday?》

课堂以听音乐的方式导入,让学生在轻松愉悦的氛围中逐步进入学习状态。

让同学们和课本上的人物建立亲密的关系，让我们一起来看一看我们的朋友上周都做了什么吧！

同学们认真听讲，神情专注，发言积极踊跃。

及时练习，巩固学生对知识的理解与把握。

赫丽丽老师的英语课《How many pupils are there？》课堂生动，活泼，感染力强，学生之间团结合作互助完成每一项学习任务，既学会了知识，也增强了学生的团结合作精神与能力。

温娜老师的英语课 ——Grandma's glasses。借助图片以非常直观的形式讲解了介词的用法，通俗易懂，让同学们对介词的把握更为准确。

学生们端坐在教室里，看他们，一双双渴望知识的大眼睛！

学生们争先恐后踊跃发言，我校领导与教师认真听课并做好记录。

老师在传授特殊疑问句的知识的同时，还拓展对相关一般疑问句的复习与讲解。

每一位执教老师都花了很多的心思，设计了多样性的课堂活动，通过故事、音乐、游戏、对话、图片等各种形式或导入或穿插于课堂，让整个教学过程精彩纷呈，极大的提高了学生的学习兴趣，收到了良好的教学效果。同时，也让每一位听课的老师认真的反思教学中的优点与不足，取人之长，补己之短，从而真正持久地提高课堂教学效果。