“活水源流随处满，东风花柳逐时新。”为提升我校初中部语文教师的理论素养和业务水平，推进对义务教育《语文课程标准》（2022年版）的学习和实施，2022年11月16日下午四点，我校主管教学的李文涛副校长，教研室赵龙江、罗翠萍老师以及全体初中语文教师齐聚腾讯会议，共同学习研讨新课标。全体初中语文教师精研新课标、聆听新解读、树立新理念、明确新方向，把握新课程标准的实质和变化，切实将新课标新理念运用于课堂教学，从而提升课堂教学的效率。
此次活动由初中语文组教研组长张育红老师主持，她首先阐述了此次新课标解读的背景以及目的，并希望每一位老师都能尽情地展现出自己对新课标的新认识，最后宣布了老师们分享的顺序号。
🌸🌸🌸阳玉玲
首先，今年新加入我们这个群体的特岗教师阳玉玲对新课标展开了丰富新颖的解读。她负责解读分享的是第一部分——课程性质。阳老师从语言文字、语文课程、核心素养、立德树人等几个方面进行了深入地解读。在解读中她能够认识到语文课堂教学必须将语文课程的基本特点切实贯彻到教学实践的各个环节当中，不断启发学生的情思，做到寓教于乐，这一点着实了不起啊。
🌸🌸🌸曹艳
接着，教学经验丰富的曹艳老师对新课标的第二块内容——课程理念进行了解读分享。她解读的题目是《研读新课标，践行新理念》，她结合自己多年教学积累的实例入手，从五个方面向我们进行了分享：1、立足核心素养发展，发挥育人功能。2、构建学习任务群，注重阶段性和发展性。3、突出内容的时代性和典范性。加强内容整合。4、增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革。5、倡导课程评价的过程性和整体性，重视评价的导向作用。她的分享让我们看到了一位教学经验丰富的老教师对新课标的新认识，正如她所说：“让思想武装课程，让理念指导教学，让智慧走进课堂。”
🌸🌸🌸丁苏芹
第三位进行解读分享的是丁苏芹老师，她负责分享的是第三块内容——课程目标。丁老师的解读抓住了这一部分的精髓，以“核心素养”一词为中心，抓住了课程标准中这一词的变化，它是随着社会的发展而提出的适应时代变化的新概念，让我们对“核心素养”一词的理解又上升了一个新的层面。 聆听丁老师思路清晰地分享，让我们明白了用心阅读，仔细辨析，了解新旧课标的变化。做到心中有数，才能在教学中有效落实，在遇到问题时做出调整。
🌸🌸🌸侯俊
第四位侯俊老师解读分享的是第四块内容——课程内容中的“主题与载体形式”。她主要梳理了统编教材中涵盖的中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化篇目、数量、特点等方面进行了解读。她说在语文课堂上弥漫着中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的馨香对语文教师来说责无旁贷，我们有责任让灿烂悠久的中华文明世代相传，为走向振兴的中华民族积蓄源源不断的智慧和持久的发展动力。
🌸🌸🌸刘艳丽
第五位刘艳丽老师解读分享的是第四块内容——课程内容中的“内容组织与呈现方式”。她分享的题目是《提升核心素养，明确学习任务》，她从基础型学习任务群、发展型学习任务群、拓展型学习任务群三个方面结合自己的教学经验，向我们提出了教学建议。每一条建议都是刘老师这些年来在教学中最为宝贵的经验，每一个字都是浓缩的精华，都是行之有效的教学手段，都是值得我们在今后的实际教学中去践行的法宝。
🌸🌸🌸徐丽
第六位徐丽老师解读分享的是第五块内容——学业质量。她通过研读这一部分内容，挖掘出了这一部分内容的新变化。2022版新课标在学业质量上强化了课程育人导向、优化了课程内容结构、研制了学业质量标准、增强了指导性、加强了学段衔接。她认为初中语文综合实践活动课程是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识综合运用的课程形态。因此在她的课堂教学中融入了“家国情怀”，对学生进行引导，注重学生情感的体验，育人导向功能更强了。
🌸🌸🌸张育红
第七位张育红老师解读分享的是第六块内容——课程实施。这一部分涵盖的内容繁多庞杂，她精挑细选从教学建议、评价建议、教学研究与教师培训三个方面重点入手。抓住了新课程标准的立足核心素养，彰显教学目标以文化人的育人导向，并收集朋友圈中精美的、具有典型特点的、时代性强的、育人价值强的图片，引导学生留心身边的人、事、物，将语文教学生活化、身边化、情景化，凸显了语文学习的实践性。而她自己也是一位处处留心的老师，也让我们深刻地反思，探索语文教与学方式的变革。
最后，李文涛副校长对本次活动做了总结。她对本次活动的成功举办及所有老师们的出色表现给予了充分的肯定。这都是老师们课余认真研读了新课标后才会呈现的精彩，精彩源于努力，成长更需要珍惜和磨练。希望各位语文教师以此次活动为契机，更新教学观念，在学中思、在思中悟、在悟中行。尤其是要挖掘军垦文化、本地文化、历史遗迹等，引导学生爱读书，读好书，深入理解人物的思想内涵，传承和发扬传统文化，提升学生的核心素养。
解读新课标，教学有方向，三个多小时的会议画上了圆满的句号。初中语文组全体教师都表示在未来的日子里将坚守初心，定将收获的感悟和方法撒播在自己的课堂教学中，落实新理念、探索新方法、实现新突破，让课堂教学洋溢着爱和生命的温暖。
文字编辑：侯 俊
图片提供：初中组语文教师
初 审：罗翠萍
终 审：李文涛