2024年7月26日，来自吉首市初中英语工作坊和湘西州石慧名师工作室的 76 名教师，跨越空间限制，齐聚线上云端，开展吉首市初中英语工作坊的第二次线上研修活动。旨在全方位提升英语教师队伍的综合素养，助力教师专业化成长，打造优质高效课堂，从容迎接新教材和新中考。
专注学习 深度反刍
张圆老师重点聚焦于学生思维品质的提升。从英语阅读教学中存在的问题及解决途径、阅读教学设计与策略这三个关键方面，向我们分享了她的学习所得。尤为重要的是，她还针对性地提出了具体可行的阅读设计方法，极具实践指导意义。
唐霞老师从2024年新中考命题对教育教学进行了反思，并指出通过学习新课标，我们可以更好地理解中考命题的规律，为后续备考和复习提供指导。
李敏老师主要分享新课标七至九年级学生英语学习质量和学业质量标准。并解读以课标引领，助学生提高语言能力、增强文化意识、锻炼思维品质、掌握学习策略。还详细解读不同年级要求，为教学目标设定提供帮助与指示，助力教学开展。
向利琴老师对于提升学生自主学习能力的策略的分享，鼓励探索实践，培养思维与解决问题能力。分享的策略全面且实用，对我们提升学生自主学习能力很有启发。
张华老师分享了新课标中有关英语阅读的要求。新课标清晰地明确了各类阅读技巧与策略，着重强调了教学中的主题式阅读。同时，也突出了教师在培育学生阅读素养方面所肩负的使命，以及培养学生阅读素养的重要意义。
最后由坊主石慧老师进行总结，她表示各位分享教师深入研读新课标，从学生角度，探讨通过多种方式提高阅读量，培养自主学习能力；从教师角度，思考如何在教学实践中提升专业能力。并希望老师们应将研讨所学运用到实际教学，转化为教学成果，从而推动教学发展，为学生成长助力，共同打造更优质、更高效的教育新局面。
线上同研，热烈讨论
线上研修后，老师们在各自的小组中积极投入，热烈地讨论。他们毫无保留地分享自己的学习心得，将独到的见解和深刻的感悟娓娓道来。观点的交流，思想的交锋，不断碰撞出思维的火花，使得整个学习充满活力。
本次新课标英语线上研讨中，老师们热情参与，积极分享。正所谓“博观而约取，厚积而薄发”，分享环节精彩纷呈，令人受益匪浅。在今后工作中，老师们纷纷表示要以新课标为指引，注重培养学生的综合语言运用能力和核心素养，不断创新教学方法，提升自身专业水平，为学生打造更优质的英语课堂，推动英语教学的发展。