千里逢迎、群英毕至、共话教育。值此暑期，东西部协作培训项目（第三期）——中小学语文教师专业能力提升培训于7月26日晚在晴隆县第六中学落下帷幕。活动分为小学语文和初中语文两个班级，参训教师超过300人。
县教育局邀请了袁克丽、钱萍、陈翎等16位省级中小学语文顶尖专家和优秀教研员，邓骄健、刘安宁等8位县级杰出校长和教师担任培训讲师。培训内容涉及师德师风建设、新课标学习与实践、统编教材解读、课堂教学设计规范及学业质量监测体系构建等关键议题。通过理论讲授、课例研讨、教学展示和分组讨论等多元化形式，为教师们提供了一个内容丰富、深入浅出的学术盛宴。
小学语文班课程回顾
在小学语文班中，袁克丽老师主讲的《基于课程标准的小学语文课堂教学实践》课程，强调了课程标准在实际教学中的重要性和实施策略，帮助教师们更好地理解和应用国家课程标准，提高课堂教学效果。陈翎老师的《基于统编教材练习系统的教学实践》和《小学语文学业水平测试质量分析》两门课程，分别从教材使用和学生学业评价两个方面，为教师提供了实用的教学和评估方法。柳华华老师的无生课堂《雾在哪里》示范课和《教师专业成长》专题讲座也深受好评，为教师个人发展提供了宝贵的指导。吴佳凤老师的《小学“美”的作文教学实践与探索》课程，探讨了如何在作文教学中培养学生的审美和创造力。陈琪慧老师的《整本书教学》则分享了如何通过整本书籍的教学来提升学生的阅读理解能力。柯玉蕾老师的《例析小学语文教学评价》课程，分析了有效的教学评价方法，帮助教师更精准地掌握学生的学习情况。
这些课程不仅提供了丰富的理论知识，更通过实际案例和互动讨论，使教师们能够将所学知识应用于日常教学中，有效提升了教学质量和教师的专业能力。
初中语文培训班课程回顾
在初中语文培训班中，钱萍老师主讲的《追求教学评一致性的课堂教学改革》《巧用评价量表，提升作文实效》两门课程，深入探讨了如何通过教学和评价的改革，实现教学目标与评价标准的一致性，特别是在提升学生作文能力方面提供了切实可行的方法和工具。
吴倩老师的《点亮智慧之光：师生共读与写作之旅》课程，通过师生共读活动，促进了学生的阅读兴趣和写作能力的提升，同时也增强了师生之间的互动与理解。王仲萍老师的《中考语文如何体质增效》课程，针对中考语文备考提出了有效的策略和方法，旨在帮助学生提高综合素养。朱绍芳老师的《新课标背景下大单元整体教学的实践操作与思考》和《语文中考全省统一命题的方向》两门课程，分别从教学实践和中考命题趋势两个方面，为教师提供了宏观的教学方向和具体的操作建议。李玉洁老师的《聚力校本教研，赋能教师成长》课程，强调了校本教研在教师专业成长中的重要作用。
邹瑜老师的《初中语文试题选材与命题》课程，详细讲解了如何根据教学大纲和学生实际情况进行试题的选材和命题，确保试题的科学性和有效性。这些课程不仅提高了教师们对教学内容和方法的认识，也极大地促进了他们的专业技能和教学水平的提升。
汇报交流
汇报总结会上，8名学员代表分享了他们的学习成果。县教育局副局长刘胜富颁发了“优秀学员证”并从教育之力，源于不懈学习；挑战与机遇并存；共创教育新篇章三方面发表了热情洋溢的总结讲话。最后提出几点期许：一是持续学习，不断更新知识体系，成为终身学习的践行者；二是勇于创新，敢于突破传统束缚，探索符合新时代要求的教育模式；三是关爱学生，全心全意理解和支持每个学生的成长，成为他们心灵的灯塔和引路人。
培训效果与反馈
参训教师普遍反映本次培训活动内容丰富、针对性强，特别是对课堂教学实践和评价系统的理解有了显著提升。
“独行快，众行远。”只有我们每一位教育者携手并肩，共同努力，才能办好教育这件大事。我们坚信，在不久的将来，县级中小学语文教育定能如花般绽放，光彩夺目。
供稿：县教育局教师继续教育股
编辑：刘倩
校对：毛鹏
审核：刘胜富
