高尔基曾经说过“只有人的劳动才是神圣的。”
我国的杂交水稻之父袁隆平也说过“珍视劳动，珍视人才，人才难得呀。”
那么，我们该如何去劳动，如何去理解劳动的意义呢，通过我这一周的劳动经历，我总结了以下几点
首先，应该从小事做起，比如把家务活从父母的手中接过，拖地，擦桌子，买菜，学习做饭，刷碗等，不但可以提高我们的生活能力，还能提高亲子亲情，促进家庭和睦
在做到上一点后，可以在空闲时间去小区里捡垃圾，或在村子的路上扫扫地，如果有机会可以去做各种公益活动，或去工厂，超市里帮忙干活
劳动后的总结也十分重要，劳动日志可以在劳动后或者在晚上睡觉前进行书写，这样有助于我们去了解劳动的重要性和意义
经过这几天的劳动，我明白了劳动除了能够创造物质财富以维持人的基本生命所需外，还可以促进人的心理健康发展，劳动作为一切价值的创造者，不仅创造了人本身，而且创造了包括美在内的人类的全部文化，劳动教育有利于学生在与现实世界交互过程中客观正确地认识世界，树立唯物主义的世界观，形成正确的价值追求。
生活因劳动而充满色彩，希望各位同学都可以热爱劳动，擅长劳动
任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。——卡莱尔