删除
炎炎夏日，翩翩成长，不负夏日，绽放光芒。缤纷暑假，是孩子放飞梦想的美好时光，是探索知识海洋的奇妙时刻。
“小扇引微风，悠悠夏日长”，伴着蝉鸣声声，炙热骄阳，时光如流水，暑期已过半月，北李庄小学的孩子们满载着收获的喜悦，交出了一份份别出心裁又精彩绝伦的语文暑假五同作业。
📖阅读一“夏”
《人民日报》说:读书，就是让自己变的辽阔的过程。脚步丈量不到的地方，文字可以。你无法达到的地方，文字载你过去。你无法经历的人生，书籍带你相遇。阅读吧！在阅读中找寻到更好的自己！
删除
“暑”你爱阅读
一年级和二年级“我们的绘本世界”。孩子们自创绘本，讲绘本故事。透过绘本的朗读，孩子们能够从中体会语言之美，享受阅读的乐趣。绘本阅读不仅培养了他们的创编能力，也促进了孩子们沟通与表达能力的发展。
删除
删除
删除
删除
删除
删除
暑假里，三年级的同学们在书海畅游，从阅读中获取知识，增长智慧，并以“推荐书目海报”“人物形象绘画”等形式展示读书效果，即享受阅读的过程，又提高自身的语文素养。
删除
删除
微风吹动书页，那是书香在飘散；阳光照亮书卷，那是智慧在呼唤；小手翻开书本，那是热爱在滋长。
炎炎夏日，四年级的孩子们在浩瀚的书海中寻觅“清凉”，感受文字的力量，在纷繁的阅读中采撷智慧，养成每日阅读的好习惯。
删除
删除
删除
五年级组织开展了丰富多彩的语文阅读活动，旨在提高学生的阅读兴趣、阅读能力和综合语文素养。学生通过阅读书籍，把自己的所思所想记录在纸上，积极分享自己的心得体会。
删除
删除
经典诗文是中华民族灿烂文化宝库的瑰宝。千百年来，人们传诵它、赞美它。瞧！令人动容的诗文，总是值得我们一读再读，一品再品。
诵读传承经典，书写磨砺自我，书香开拓视野，实践提升能力。相信孩子们在这盛夏时光，都能用“语”众不同的姿态，点亮童年的足迹，成就未来的辉煌。
删除