时光飞逝，转眼间一年时间悄然过去。这一年，有欢笑，有泪水，有挑战，更有成长。从初登讲台的紧张到如今的从容，这其中不能缺少师傅教师对我的帮助，也离不开可爱的学生们在教学过程中对我的启发。
作为一名科学老师，我深知科学课程必须要在实验中得出结论，这样不仅能增强学生的课堂积极性，也可以通过亲手做出的实验来加深记忆。所以科学课堂最重要就是调动学生们参与课堂实验，甚至让他们亲自设计课堂实验。
不论是低年级学生还是高年级学生，亲自上手尝试都是必须的，低年级学生尝试简单实验操作，高年级学生尝试科普演讲，这些无疑都是宝贵的经验。也许初次尝试会紧张会无措，但是只有慢慢参与进去学生们才能体会到科学实验的魅力。
第一次尝试时不论哪个年级的学生都表现青涩，但经过一学期甚至一学年的锻炼，孩子们就能独立完成对应的科学实验和科学实验设计，并且体会科学实验的魅力。
而经过一次次的锻炼，孩子们得到了通过自己努力得来的奖状时，激动的心情无以言表，而他们自豪的表情，开朗的笑容则是我们不畏辛苦继续努力的原因。我深知教育之路任重道远。但我会怀揣初心，继续前行，让每一个明天都充满希望与惊喜。
师傅寄语：
教学之路充满挑战与美好，记住用爱与耐心陪伴学生成长。多学习，多反思，勇于创新。愿你保持热情，不忘初心，在教育的田野里播种希望，收获桃李芬芳，成为学生心中的明灯。
供稿：张馨元
初审：赵波
复审：丁洁