【新幼·儿童】发现儿童、追随儿童—暑期优质课程故事展（三）

教师：孩子们你们知道什么是体适能比赛吗？

蔡承泽:就是打篮球打的好的。

马铭浩:应该是跑步跑的比较快的。

吕途:就会摆放很多的东西让他们去闯关，就跟跑酷是一样的。

黄鑫茹:感觉体适能比赛就是去跑步、练习投篮的。

马铭浩:应该是比谁的速度更快的。

……

孩子们的想法可真多呀，对于体适能比赛都有自己不同的见解，那么为什么人要进行运动呢？一起来欣赏绘本《国王生病了》。

体适能比赛和我们看到的运动会是差不多的，虽然使用到的材料和玩法和运动会不一样，但是也是让我们锻炼身体的。那你知道吗？我们在生活中有很多很多的运动员不仅锻炼了自己的身体，还为我们的国家赢得了荣誉。

包易仙:我认识的跑步运动员是苏炳添，他跑步跑的非常快。

鲍宸希:这个是马龙，他打乒乓球打的非常好。

马铭浩:这个个子很高的男生叫做姚明，他是一个篮球明星。

教师：我们国家除了被人熟知的一些运动员，还有很多人，虽然他们没有被很多人知道，确实也有着很强大的本领。

教师:今年的体适能比赛会在我们幼儿园进行，你们知道今年的比赛会有哪些项目吗？

金铭:一定会比赛击剑。

郑文轩:我感觉会比赛游泳。

周禹佑:我觉得应该会比赛跳绳吧。

钟昀洁:我感觉会比赛跑步。

……

教师:今年的体适能比赛会用锥形桶、跳马、平衡木、呼啦圈等材料来设置，你们想作为运动员参加比赛吗？运动员又应该怎样训练呢？

刘乐:体育游戏的时候就要练习。

沈清月:我们晨间锻炼的时候就用这些材料。

教师：是的，一定要多多练习，这样比赛的时候才能比出好成绩，在家里也是如此。你们有自己的运动计划吗？

教师:孩子们，明天就是我们的体适能比赛了，在体适能比赛之前，我们班要负责迎接火炬手哦！你们知道怎么迎接火炬手吗？

臧家玥:是我们给人家鼓掌。

解宇南:我们也可以送他们一些东西。

刘乐:我们也可以和他们握握手。

教师:在很多运动会开幕的时候都会传递火炬，那为什么会有火炬传递呢？我们一起来看个视频，了解一下吧。

教师:火炬传递通常具有丰富而深刻的象征意义。代表着和平、友谊和团结，激励着人们不断追求进步、超越自我，向着美好的未来前进。明天我们就要去欢迎火炬手啦！

教师:今天我们去迎接火炬手的时候，你有什么样的感觉呢？

陈妤菲:我感觉很开心，因为我摸到了他的火炬。

金铭:我感觉运动员手里面拿的那个火炬是滑滑的。

臧紫玥:我也感觉那个火炬很滑。

郭恩惜:感觉那个火炬像一个滑冰场一样，而且有一点点凉。

教师:孩子们，你们看是谁参加比赛了呢？

幼儿:是我们班的马铭浩和叶炫彤。

教师:仔细观察他们身上贴了什么呢？

幼儿:号码牌。

教师:是的，每一个参赛运动员他们都需要张贴一个号码牌，为什么要贴号码牌呢？

教师:世界上有很多姓名一样的人，如果我叫了一个名字，会有很多人来回应，会引起很多的麻烦。在运动比赛的过程中，大家都是通过号码牌来辨别不同的运动员。

教师:此外号码牌也可以节省时间，直接按照号来叫运动员的话，他们在场上参加比赛或者是领奖的时候都是可以很快速的到达。

蒋铭泽:每个人都有自己的号码牌。

徐雅兮:我们每个人也都有自己的学号。

教师:是的，我们的学号在班级里经常运用，老师用学号直接点名也可以加快速度。

教师:请大家设计属于自己的号码吧。

体适能比赛很快就结束了，我们班参加的孩子一个得了二等奖，一个得了智慧星。

金铭:他们两个人的奖状不一样。

教师:为什么会不一样呢？

幼儿:一个快一个慢。

教师:在比赛过程中就会有输赢也会分出名次来，但是这并不能代表谁厉害谁不厉害。有一本绘本名字叫做《动物奥运会》，我们一起来看一看吧。

杨雨菲:穿山甲的身体很小，但是它却可以帮助大老虎解决困难。

王明义:猎豹的速度很快，它取得第一名。

郑文轩:我觉得在大老虎遇到困难的时候，别的小动物愿意帮助他，我喜欢它们。

教师:是的，在比赛场上虽然会有名次，但是每一个参加运动的运动员都是很了不起的，他们在经过不断的训练才能参加这个活动。

教师:我们班的两个孩子是代表中三班的班级参与的比赛，让我们来颁发属于我们班自己的奖牌吧！