科学，是人类认识世界，改造世界的武器；阅读，是我们获取知识，启迪智慧的重要途径。为了落实习近平总书记关于青少年科学教育的重要讲话精神，倡导学生阅读科学书籍，提高整本书阅读能力，用科学武装大脑，提升科学素质。林州市第二实验小学开展了“阅读点光 科学筑梦”整本书阅读活动，为了让活动向更深处漫溯，学校又开展了“要追这样的星”走进科学家活动。
六年级的孩子虽然即将踏入新的学习环境，但书籍依然深深地吸引他们，活动伊始，孩子们借书、买书、荐书、读书，尽情畅游书的乐园，贪婪地汲取科学知识，探索科学奥秘。随着阅读的深入，孩子们要这样追星——他们用画笔描摹科学家画像，追逐他们心中的“明星”。
袁隆平，享誉海内外的著名农业科学家，中国杂交水稻事业的开创者和领导者，“共和国勋章”获得者，国家杂交水稻工程技术研究中心原主任，中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父”。
钱学森，功勋科学家，中国、世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。
邓稼先，中国著名的核物理学家，被誉为“两弹元勋”，是中国核武器研制与发展的主要领导者之一，为中国的核武器事业做出了巨大贡献。为中国复兴做出了不朽的贡献，用自己对祖国赤诚的心让中国在科学领域中翻开新的篇章。
谢家麟，中国粒子加速器事业的开拓者和奠基人之一。他主持研制了世界上首台高能医用电子直线加速器，领导建成了中国首台高能量电子直线加速器，领衔创制了中国首台大科学装置——北京正负电子对撞机，主导研发了世界首台紧凑型新型加速器样机，牵引推动了中国高能粒子加速器事业实现跨越式发展。
爱迪生，举世闻名的科学家和发明家， 被誉为“世界发明大王”。他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。 爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。
孩子的画笔虽然有些稚拙，但这些科学家的事迹成就是天空中最亮的星，必定会指引带领他们走近科学领域，在科学知识阅读中书香一夏，成长一夏。
