罗甸县2024年暑期教师全员培训（书记、校园长、教学管理层班）
为进一步加强教师队伍建设，罗甸县教育局利用暑假时间对全县中小学校园长及教务、教科主任进行培训。根据培训日程安排，2024年7月26日上午由罗甸县教育研究室——毛成阳主任为大家作题为《学思行悟课堂教学改革现状与推进策略》专题培训。
毛成阳主任先是简单分析了罗甸县今年中考成绩和小升初的入口成绩进行简单对比，发现存在的问题与课堂教学改革有紧密的联系，从而引出了”学思行悟课堂教学改革现状与推进策略”主题。
全县校园长及教务、教科主任利用暑假的宝贵时间进行“充电”，认真参加了今天的培训学习，以不断提高认识，树立新课程理念，对学思行悟课堂教学改革有了新的认识，从而对下一步工作安排和部署有了新的目标，为促进教师成长奠定基础。
老师们认真聆听，拍照记录、凝神思索、书写笔记，专注的眼神满是求知的欲望，果然，学习的姿态是最动人的风景。
毛成阳主任在培训中从以下几方面进行论述：
- “学思行悟”课堂教学改革理念的理解，他从理解的高度给我们阐述了“优学、启思、引行、领悟”的深层含义。
- 提出了三个课改目标，即，全面提高学生的学习能力和核心素养。全面提高教师教学技能和专业化水平。全面提高课程实施水平和教学质量。
- 强调了学思行悟课堂教学改革的六要素。包括学习方式，内容整合，教学情境,作业评价，行动实践，教学评价。
- 认真剖析“学思行悟”课堂教学改革的现状。
- 提出了“学思行悟”课堂教学改革的推进和策略。
- 落实“学思行悟”课堂教学实例。
我们写下的不仅仅是一篇篇的学习记录，也不仅仅是一行行的简单文字，我们记录的是一缕缕蕴藏着芬芳的反思，记录的是一丝丝藏于心底的美好。
最后，徐校长用简洁的语言认真总结了今天早上培训的感受和心得，也希望这次培训给老师们带来更大的收获。
一桌一椅一腔热情、一笔一划一种态度、一颦一笑一室知己、一举手一投足一堂别样风采。潜心修炼，悟培训真谛，诗意行走，觅一路芬芳。愿我们带着满满的收获，迎接新的挑战，未来可期！
编辑：莫训科
审核：郑泽禹
