“学数学不如做数学，做数学不如说数学”，为了培养学生的数学语言表达能力和逻辑思维能力，挖掘学生的学习潜力，提高学生的数学素养，营造阳光自信、慧思善辩的数学氛围，实验三小“数学小讲师”活动开始啦！
“数学小讲师”活动能够让孩子们感受到学习的乐趣，从小培养他们强烈的求知欲。让我们一睹他们的风采，聆听成长的声音。
二年级(1)班
01:12
二年级(2)班
01:31
二年级(3)班
02:05
二年级(4)班
03:08
二年级(5)班
01:17
数学与思维相遇，讲解与实践相融，数学小讲师活动让学生的数学思维可“视” 可“听”，外显逻辑，内化知识。相信每一位同学在以后的数学学习中都能积极地思考、自信地表达，尽享数学乐趣、勇攀数学高峰，期待更多的数学小讲师插上“语言”的翅膀，飞向“思维”的天空。
图文:张海翠
审核:教导处