中班课程故事
“纸”趣横生，“纸”因有你
幼儿园一日生活皆课程，
一张纸、一片树叶，
一朵花、一块石头…
都有可能成为孩子们谈论的话题。
纸是我们生活中最为常见的东西，它广泛运用于我们的生活。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出:“大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容，激发探究兴趣、体验探究过程，发展初步的探究能力是幼儿学习的核心。”
纸在生活中随处可见，图书、报纸、纸巾、纸盒、手工纸.....各种纸制品不仅是孩子们熟悉的事物，更是他们游戏、创作的好伙伴，孩子们脑海里产生了对纸的好奇，生活中的纸有哪些呢？纸都有哪些用处呢？
我们周围还有其他纸吗？
纸可以做些什么呢.......
孩子们的探索欲喷涌而发，
关于纸张的探索之路由此开启啦！
寻纸之旅
孩子们用善于发现的眼睛在幼儿园里找到了很多漂亮的、不同的纸，一起来看看吧！
纸的由来
孩子们的寻纸之旅多么精彩呀！那么，我们一起来了解了古法造纸和现代造纸的步骤。 古法造纸是经过九个步骤：切麻、洗涤、浸灰水、蒸煮、舂捣、打浆、抄纸、晒纸、揭纸。
现代造纸分为纸浆、调制、抄造、加工等主要步骤。通过机器进行，减少人工。
千“纸”百态
孩子有着与生俱来的好奇心和探究欲望，秉承陈鹤琴先生“活教育”理念，凡是孩子自己能做的，应当让他自己做，能够自己想的，应当自己想。既然孩子感兴趣，就带着孩子一起去做一些关于纸的手工和小实验吧。
纸的变形计
纸是一个大力士
在纸王国中，有这样一个传说——每张纸通过变身成不同形状的纸筒都是大力士哦！分别是三角形纸筒、梯形纸筒、方形纸筒和圆形纸筒，为了选出力气最大的纸筒，国王决定举办一场大力士比赛，我们一起去看看哪个形状的纸筒举起的东西最多吧
随着对纸张的深入了解，孩子们了解到纸没有看起来那么不堪一击，也了解到纸也分很多种类。孩子们已经不满足于只在纸上画画了，他们还想要玩出其他的花样，他们将自己的玩纸计划画在了纸上，和好朋友一起分享。
剪纸
说到纸的玩法，就不得不说一说剪纸，剪纸作为中国传统文化的瑰宝之一，是一种以纸张为材料，通过剪刀或刻刀进行剪裁和雕刻的手工艺术。它不仅具有独特的艺术魅力，还承载着丰富的文化内涵。
折纸
漂亮的彩纸经过孩子们的小巧手，变成了各种各样不同的造型，真是太有趣了！
纸球找家
当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言童语，和孩子们一起玩耍，和孩子们一起探索，就能发现身边都是有趣的、新奇的事物。
《纲要》中强调："幼儿园教育活动内容的选择，既要贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野"。
有效挖掘身边的资源，从一开始的对纸的概念模棱两可，到了解纸的种类，再到尝试造再生纸，最后到萌发节约用纸的意识，在这过程中孩子们不仅仅收获了动手操作的技能，还通过与各种操作材料的互动，亲身体验、实践探究，引发了孩子们一次又一次的探究兴趣和行为。课程虽然结束了，但孩子们的探索之旅将一直延续下去…