古人云：“读万卷书，行万里路”。研学是行走的课堂，为贯彻落实全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，促进学生学习的积极性、培养学生的自理能力、实践能力、创新精神和团队精神，帮助学生认识社会、走进社会，海南省农垦中学德育处在校党委的支持下，组织学生到新加坡开展为期7天的研学交流活动。本次活动由初一年级主任向丽丽老师及德育处干事宋春燕老师带队，共有44名学生参加。
前期准备
为确保活动的安全有序，5月31日，召开了研学准备会议。德育处刘国海主任明确了活动的意义，强调了活动的安全及有关准备。新加坡海南商会会长陈学汉先生讲解了新加坡研学时的相关法律规定等注意事项。
Day 1——椰浆饭
我们出发啦～
陈会长带我们参观新加坡海南商会，并结合自己的生活经历进行讲解，幸福是奋斗出来的。
之后协会中最厉害的厨师给我们准备在新加坡的第一顿饭——美味的椰浆饭（Nasi Lemak）
Day 2——士林中学
我们走进了新加坡士林中学，开展第二天的研学交流活动。非常感谢士林中学许校长、陈副校长、朱主任、胡老师的热情接待。
朱主任和胡老师带我们参观校园
陈副校长对我们的到来表示热烈欢迎。
士林中学的中三学生专门做了PPT进行介绍，让我们更好地了解了新加坡和士林中学。
感谢Mr Ralph为我们介绍士林中学的活动课程，朱主任为我们翻译。活动课程是士林中学学生必修的课程之一，学生可根据自己的兴趣进行选择，内容丰富，个性鲜明。
士林中学一对一为我们的同学配备了一名伙伴，同学们与伙伴一同上课、交流，深入了解新加坡的教育体系，同时也提高了交往能力。
同学们在士林中学的交流活动收获满满，体验了与国内不同的课程体系，也与士林中学的伙伴们建立了深厚的友谊。
Day 3——文化与历史
研学第三天，开始新加坡文化一日游。我们来到圣安德烈教堂、新加坡河登陆点、鱼尾狮公园等地方了解新加坡发展的历史，参观市容市貌。
来到滨海公园、新加坡水坝，知道淡水资源对于新加坡的重要性。新加坡雷导向我们介绍了新加坡淡水的来源，讲述了新加坡水坝的工作原理，引导同学们树立节能环保的意识。
来到甘榜格南、牛车水唐人街、佛牙寺、伊斯兰教堂、基督教堂、小印度，感受不同的文化在新加坡相互包容，共同发展。
来到新加坡国家博物馆，了解雨林的故事和新加坡的历史。
这一天的研学也告诉同学们，要以开放的眼光看待世界，要用包容的心态对待世界。
Day 4——海南会馆
研学第四天，在陈会长的带领下，我们来到了新加坡海南会馆及天后宫，了解海南人下南洋来到新加坡，学习了解海南人民在新加坡白手起家奋斗拼搏的历史，天后宫的王主席也到现场与同学们交流。陈会长还带我们走了海南1、2、3街，在街上看到很多海南社群，陈会长介绍，社群可按社会关系类型划分，有地缘关系如海南协会、血缘关系如李氏公会、业缘关系如海南商会，这些内容在八上政治课本中有涉及，课本内容走进现实。
走进社会，融入社会，成长为一名合格的社会成员，离不开社会对我们的物质帮助和精神滋养，在生活中，要学会与他人团结协作。
Day 5——环球影城
最令同学们期待的环球影城一日游开始啦！同学们在这里能体验好莱坞、纽约、科幻城市、古埃及、失落的世界、遥远王国、马达加斯加等七大主题的娱乐项目。
晚上到海边观看时光之翼灯光表演
Day 6——教育与科技
在陈会长的带领下，我们来到了世界第八、亚洲第一的大学——新加坡国立大学（NUS）。NUS不仅在学术研究方面享有盛誉，其校园环境和文化活动也吸引了众多人的目光。校园占地面积约150公顷，建筑物的布局依山而建，与自然环境和谐共生。校园内设有多个学术楼、行政楼、实验室和研究所，以及一流的设施如图书馆、体育中心、表演艺术中心等。同学们自行参观后，陈会长结合自己孩子的教育经历，向同学们强调了拓展视野、选择正确的人生目标对于个人成长的重要性，同学们受益匪浅。
研学的最后一站来到启迪性科学馆，感受科技的魅力和创新的重要性。科学技术是第一生产力，同学们带着强烈的好奇心在这里探索，希望同学们能一直保持好奇心，培养创新精神。
Day 7——安全返航
从新加坡机场安全抵达美兰机场
孩子们都安全到家，研学结束～
总结与收获
我们的研学顺利结束，感谢陈会长的全程陪伴，感谢各位家长的大力支持，感谢旅行社和学校的精心策划。在此次研学活动当中，孩子们开阔了视野、增强的能力、提高了认识，希望孩子们能够把此次研学当中所思所感所悟，运用到自身的学习和生活，让自己的各方面有一个大的提升，还要表扬各位同学们在此次研学中表现了高度的团队精神和责任意识，让我们这次研学活动能够顺利有序进行，期待着孩子们研有所学、学有所思、思有所用在新学期有新的收获和成长！
特别要表扬几位小组长：陈星宇、符舒然、陈林悦、李沛钊、王雪、周茉茉、李沁怡、雷荣丰，几位小组长认真负责，表现出了极高的组织能力和协同能力。
表扬机场候机时看书的潘雨欣同学和在飞机上写作业的宋佩霖同学，自律的孩子闪闪发光👍🏻👍🏻👍🏻
表扬同学们的相互关心与帮助👍🏻👍🏻👍🏻
表扬张家旗同学在周鑫同学受伤时的陪伴👍🏻👍🏻👍🏻
初一9班周茉茉
谈起“研学”，无非是在“研”与“学”之间，这是身心上的旅行，思想上的激发，和学业上的钻研。这次，在老师与领导的带领下，我与同学来到美丽的花园城市——新加坡进行研学活动。
为期七天的研学之旅让我受益匪浅，虽然这时间不是很长，可我们都对新加坡这个国家有了更深入的了解，也学到了许多东西。有在陈会长的带领下，我们熟知了海南与新加坡前时今日的友好往来；有在新加坡小伙伴的陪伴下，我们清楚了异国学校的上课学习方式；还有在导游的指引下，我们了解了这儿的历史文化。这无不让我开启了一道之前从未看见的知识大门，让我的思想程度得到了不小的提升。
学习计划开展的同时，我们也游玩了新加坡的各个景点，收获了不少轻松愉悦的体验。环球影城有趣的项目让同学们放松玩耍，牛车水精美的特色饰品让同学们得到新奇体验。然而对我而言，最让我放松的一点是满街的绿植，每天见到的都是一片绿意盎然，生气勃勃的景象……
总而言之，这是一场及思想及身心双重的研学旅行，这将会在我的人生道路上留下不小的印记。用研学的脚步，去丈量世界的宽度，一次研学是一生的历练，让我们用研学开启对新事物的认知，让生活更有意义！
初一7班王楚涵
这个暑假，在向老师和宋老师的带领下我有幸来到了地理课本上那令人向往的花园城市——新加坡，这次研学之旅更让我收获颇丰。
新加坡，这个东南亚的小岛国，虽然面积不大，但它的教育体系却令我赞叹不已。士林中学作为新加坡的重点中学之一，以其严谨的教学态度和卓越的教育质量而闻名。在那里，我亲眼见证了学生们如何在高效的学习环境中茁壮成长，他们的自律和求知欲让我深感敬佩，看到不同种族的同学互相包容，互相帮助，更加深了我对种族和谐的理解。
除了教育，新加坡的城市规划也给我留下了深刻的印象。无论是宽阔的道路，还是整齐的建筑，都体现了新加坡人对城市美学的追求。尤其是那些绿意盎然的公园和广场，为这座现代化城市增添了几分生机与活力。陈会长滔滔不绝的讲解让我对新加坡的历史，与中国文化的交融有了很清晰的认知。
当然，新加坡的美食也是这次旅行的亮点之一。从街头的小吃摊到高档的餐厅，新加坡的饮食文化汇聚了中、马、印等多种风味，让人大饱口福，每一口都充满了异国的风情。
这次新加坡研学之旅，不仅让我领略了异国的风土人情，更让我对教育和城市规划有了全新的认识，我深感新加坡的发展之快、之强，离不开其人民的勤奋和智慧。这次经历将成为我人生中的一笔可贵财富！
初一7班陈林悦
新加坡，这个位于东南亚的岛国，以其现代化的城市景观、多元文化融合和教育创新而闻名。研学之旅让我深刻体会到了新加坡的独特魅力。
首先，新加坡的城市规划和建筑美学给我留下了深刻的印象。高楼大厦与绿意盎然的公园和谐共存，展现出人与自然和谐相处的理念。城市的每一个角落都透露出精心设计的痕迹，无论是繁华的商业区还是宁静的住宅区，都显得井然有序。
其次，新加坡的教育体系同样令人钦佩。这里的学校注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生探索未知，勇于尝试。在与当地学生的交流中，我感受到了他们对知识的渴望和对世界的好奇心，这种学习态度对我影响深远。
此外，新加坡的多元文化也是一大亮点。不同种族、宗教和语言的人们在这里和平共处，形成了一个包容和谐的社会。通过参与当地的文化活动，我更加理解了尊重和接纳不同文化的重要性。
总的来说，这次新加坡的研学之旅不仅拓宽了我的视野，也让我对如何在全球化背景下进行文化交流和学习有了更深的认识。我期待将这些宝贵的经验和感悟应用到未来的学习和生活中。
初一7班许智萱
这次暑假，我参加了学校的新加坡的研学活动，在这个背景下，我想分享一下我自己的研学经历和心得
新加坡研学活动的最大特点就是多元化。它不仅仅关注学术成绩，更注重学生的综合素质和创新能力。例如，在参观新加坡科技园时，我深刻感受到了科技与教育的融合。在这里，学生们可以通过亲身实践，了解科技发展的最新动态，从而激发他们的创新精神。这让我意识到，教育不应该只是一种简单的灌输，而应该是一种启发和引导
在新加坡研学活动中，我不仅学到了专业知识，还深入了解了新加坡的文化和历史。这种深度的人文体验让我意识到，一个国家的人文精神是其民族精神和灵魂的体现。例如，在新加坡博物馆中，我看到了新加坡人对民族文化的热爱和传承。这让我认识到，我们在学习专业知识的同时，也应该关注人文精神的培养
通过新加坡研学活动，我深刻认识到了多元化教育、人文精神和全球视野的重要性。这些经历不仅拓宽了我的视野，还提高了我的综合素质。我相信，这些心得体会将对我未来的学习和生活产生积极的影响。总结来说，新加坡研学不仅是一种教育方式，更是一种生活态度和价值观的体现
初一11班王雪
新加坡是一个迷人的国家，拥有独特的文化和令人惊叹的景点。作为一个国际金融中心和旅游胜地，新加坡吸引了许多学生前来进行研学活动。在这篇文章中，我将总结我对新加坡研学的体验和见解。
新加坡的文化多样性给我留下了深刻的印象。在新加坡，我见证了不同种族和宗教和谐共处的景象。无论是华人、马来人还是印度人，他们都能够和平地生活在一起，相互尊重和包容。这让我深刻体会到了文化多样性的重要性，也让我反思我们应该更加尊重和包容不同的文化和宗教
我怀着兴奋与期待的心情，来到了圣淘沙岛内的环球影城，准备开启一场精彩纷呈的探险之旅。环球影城拥有古埃及、失落的世界、好莱坞大道等七个各具特色的主题区，仿佛将电影世界的神奇魅力浓缩在了一个个充满惊喜的角落。
在这里，环球影城有许多其他令人心动的游乐设施，如逼真的4D电影、生动的场景再现等，让我们仿佛置身于电影之中，与主人公们一起经历冒险与奇遇。在这里，我不仅能够享受到刺激与乐趣，更能够感受到电影艺术的魅力与创意。同学们也纷纷合影留念，记录下这难忘的一天。
这次旅行中不仅为同学们的研学之旅增添了一抹亮色，更让我们感受到了新加坡多元文化的魅力和活力。在这几天中，我们笑过哭过，看过美丽的风景也经历过扎心的情景，这以后可能不会再和这些可爱的同伴们一起出国，但是，在今天把它记录下来，这就将会是我记忆深处重要的一部分。
初一12班黄隆俊
这个暑假我前往新加坡进行研学。了解那里的历史，与新加同学们共同交流，体会那里的文化和风土人情。
新加坡这个国家的名字是来源于1324年室利佛逝国王子乘船到达此岛，一上岛就有一头狮子从他面前跳过，所以命名为Singapura。所以新加坡原意为“狮城”。
新加坡是东南亚的一个新加坡全称“新加坡共和国”，位于马来半岛南端，包括新加坡和附近的50多个岛屿，新加坡是全球最富的国家之一。又因绿化面积大被称为“花园城市”
我参观了新加坡的士林中学，它给了我十分深刻的印象。校园环境优美，上课方式新颖，学校设备优越，课堂生动有趣，学生对学习抱有热情，我有机会与一些学生交流，学习到了许多有趣新奇的知识。鱼尾狮是新加坡的标志。它坐落在鱼尾狮公园，它全身纯白，一张凶狠的狮脸，眼里却流露出一丝温顺，下身是巨大的鱼尾，嘴里还喷着水。
我来到了期盼已久的“环球影城”。刚进大门，我们就被各种各样的游乐项目吸引了，有刺激的“红蓝过山车”，还有惊险的“木乃伊复仇记”……我们玩了许多项目，各有各的特色，每个都让人意犹未尽。但最好玩的就要数，“古埃及”了！惊险的急转，刺激的急刹，突然出现的木乃……都让人热血沸腾。
在研学的最后一天的早上我们来到了新加坡国立大学。我深刻感受到了新加坡国立大学的文化氛围。校园环境优美，绿化充足。校园面积广，大干净整洁。学校设施齐全。学校教育水平高。学生素养非常的高。种种原因使新加坡国立大学成为了世界前十，亚洲第一的大学。参观完了新加坡国立大学，我们来到了新加坡科学馆是一个占地11300平方米的综合性场馆，共有650多个展览，里面有相互连通的环形中央大厅，从环环中央大厅可以进入了各各展区，其内容包罗万象，有声音传播仪器、光学折射仪器、动能传递仪器……种类繁多，既有古老的科技，也有当今最新的科学发明成果。最好玩的就要数镜子迷宫了！当你进入迷宫后，仿佛进入了一个幻境！迷宫错综复杂稍有不慎就会撞在镜子上！最终我们有惊无险的通过了迷宫！
这次新加坡研学让我受益匪浅，体验到了异国风情。新加坡的社会十分包容众人平等，在这里你只要肯努力就一定成果。这次精彩绝伦永，生难忘的研学将是我人生中永远激动人心的时刻！
初一1班唐晓欢
在新加坡的研学之旅中，我收获了许多宝贵的知识和经验，这对我未来的学习和生活都有着极大的影响。以下是我在这次研学活动中的几点心得体会
跨文化交流 ：新加坡是一个多元文化、多种族、多宗教的国家。在这样的环境中，我学会了尊重不同的文化和背景，也提高了自己的沟通能力。通过与当地学生的交流，我对新加坡的历史、文化和社会制度有了更深入的了解。
先进的教育体系 ：新加坡的教育体系以其高效和创新而著称。在参观了当地的学校后，我被他们的教学方法和学习环境所震撼。例如，一些学校采用了项目式学习和问题导向学习，这些教学方法注重培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
绿色城市 ：新加坡被誉为“花园城市”，这座城市在城市规划和环境保护方面做得非常出色。通过参观一些绿色建筑和公园，我了解到新加坡在城市绿化、水资源管理和垃圾处理等方面的先进做法，这些都值得我们学习和借鉴。
独立生活能力 ：这次研学活动也提高了我的独立生活能力。在新加坡研学期间，我需要自己安排时间、解决生活中的问题，这让我学会了如何独立思考和处理问题。
总之，这次新加坡研学之旅让我受益匪浅。我将会把这次研学活动中学到的知识和技能应用到我的学习和生活中，努力提高自己的综合素质，为将来的发展打下坚实的基础。
初二2班陈星宇
新加坡，这个位于东南亚的小岛国家，以其整洁的环境、繁华的城市风光和多元文化给我留下了深刻的印象。游览新加坡，我仿佛置身于一个世界的大熔炉，各种文化在这里交融，各种宗教和平共处。
新加坡的繁华不仅仅体现在高楼大厦、繁华的商业街区，更在于其独特的文化魅力。漫步在新加坡的街头，可以品尝到世界各地的美食，看到各种文化的表演。新加坡的人们，无论种族、宗教，都显得和谐共处，彼此尊重。
这次旅行，让我深深感受到新加坡的魅力和独特。虽然地方不大，但新加坡却以其独特的方式，展现出世界的多元和繁华。印度街人们的虔诚让心生敬意，美丽的鱼尾狮公园令我流连忘返，夜晚的灯光更使我目眩神迷。总而言之，这是一个值得我们去学习、去尊重的国家。
新加坡，你让我开了眼界，也让我收获了知识。我会带着这份感动和记忆，继续前行！
初二1班符舒然
新加坡是一个位于东南亚的岛国，地理位置优越，位于马六甲海峡出入口
新加坡的经济高度发达，拥有高度城市化的社会和先进的基础设施，是全球第四大金融中心和第二大财富管理中心。新加坡的文化多元，主要民族包括华族、马来族和印度族，官方语言包括英语、华语、马来语和泰米尔语。
新加坡的学校通常是上午上课，下午可以选择自己喜欢的社团。在这里，学生可以真正地德智体美劳全面发展。学校还会培养孩子的领导能力，让孩子们都能在每个领域闪闪发光
新加坡是一个多元文化的国家，其中华人占新加坡人口的绝大多数。根据最新的统计数据，新加坡总人口约为570万，其中华人占比约高达75%。新加坡华人的祖先主要来自中国东南沿海省份，包括广东、福建和海南等地。所以新加坡有许多关于中国文化的景点，比如：牛车水（唐人街），天后宫，海南街。 著名的菜也有海南文昌鸡。
这次研学，让我走出课堂，在大自然中亲身感受和了解新加坡的自然、历史、文化等方面的知识，拓宽知识面，增长见识。
初一12罗岚升
学不止于字
身居异处，眼识同志。狭小的土地，描绘广袤的天空。一个历史短暂的国家，具有多元的文化，种族，各色的人种精细地雕刻着这片土地，使天空不止白云，还有夕阳的描绘；贫瘠的资源，创造发达的经济。地处马六甲，连接两洲两洋，港口繁忙如市，无数的华人踏上这片土地， 以蜉蝣之力，凝苍天之华。新加坡以发达的经济，制定严格的制度，管理人们的言行，刻画秩序的天空。
凝虚为实，以研学之研，行研学之学。通过参观异国的学校，亲身融入他乡教育，感受自由但急促的课堂，交谈虽语言不通但友善的同学，透过瞥脚的中文，心中是无可言述的友好，。不同的面孔，相同的心相连，与他人交谈，来研学习道远。
七次日升月落，看似绵长，却瞬若弹指。绵长的人生定会铭记着这浓墨重彩的几天。
