2024年7月25日，国培计划（E0421）常宁市培训团队数字化应用指导能力提升培训班在湖南师范大学正式开班。本次培训旨在帮助来自常宁的50位各学科中小学骨干教师成为数学化转型下的教学改革、教学发展、数字化育人的中坚力量，通过更新理念、明确方向，并提升教师在数字化转型下的课堂与教学设计、课程设计与教研、教师数字素养、教学问题与数学化育人、教师专业成长、数字化教学应用与创新的可持续发展能力，培养一批实施推进并引领以常宁市数字化应用及教师创新为目的的指导教师与培训师。
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湖南师范大学物理与电子科学学院副院长李友明教授为各位学员介绍了物理与电子科学学院，并热烈欢迎各位学员来到湖南师范大学参加培训。
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本次培训由水口山中心学校的周慧君老师担任班长，他作为教师代表进行了发言，表示很荣幸能参加此次国培计划，感谢研修为大家搭建了经验分享、智慧共生的平台，相信定能学有所获，学有所用！
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常宁市教育局师训股黄天财股长为学员们作重要讲话，他先代表常宁市教育局对湖南师范大学组织培训的全体工作人员的辛勤付出与周密安排表示衷心的感谢，并对全体学员提出了几点要求，要明确此次培训学什么，怎么学，要紧跟时代步伐，不断提升自身的数字应用能力。
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湖南师范大学附属小学校长李晓玲教授开展了《中小学向数字化转型的实践路径与策略》专题讲座，她通过提升校长顶层设计能力（把方向）、形成整校行动方案（理机制）、形成课堂教学模式探究氛围（打通最后一公里）、提升课题研究能力（促提升）、提升依法治校（执教）能力（数字、数字伦理思维）及提升个人人格魅力（抓自身）六个方面进行了精彩的讲座。讲座结束后，本次培训的班委会成员阳森丽老师为李晓玲教授颁发荣誉证书。
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听完李晓玲教授的精彩讲座后，常宁市三角塘镇中心学校的张静老师为大家分享了她的心得体会。她感慨：“这次培训让我对数字化转型有了更深刻的认识，也对未来的教育充满了期待和信心。尽管转型的道路充满挑战，尽管我和李校长所在的教育教学环境大不相同，差之千里，但湖师大附属小学的经验告诉我们，只要我们有清晰的目标、创新的思维和坚定的决心，就能开创教育的新时代。”
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下午，常宁市教师进修学校副校长胡彦新校长为全体学员解读《数字化应用指导能力提升培训（E0421）网络研修方案》，并组织开展了团建活动。学员们集思广益，积极动手，设计了许多别致、精美、充满巧思的小组logo，并进行了集体展示。
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“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”在今后的日子里，老师们表示将不断地学习理论知识，用理论指导科学实践，研究和探索教育教学数字化转型的多种途径，把科研和教学结合起来，做一个智慧型、研究型、数字型的教师！
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