【青苹果画室】睢小校区暑假班课程第四周

基础班第四周课程一：《烟花城堡》

课程引导：

观看儿童乐园夜景烟花，欣赏迪士尼城堡具有特色的尖尖房顶，了解迪士尼的历史背景，学习设计和色彩搭配，认识哪些人物，分享自己去过哪些游乐场都有什么特色，与迪士尼乐园的区别。教学目标：

1.欣赏图片，发现迪士尼房屋建筑的特点。

2.练习颜色叠加表现建筑物的立体感。

3.学习房屋的造型并用点线面的形式装饰。

4.感受不同颜色荧光笔搭配使用的效果。

5.复习高低关系和遮挡关系。

6.学习烟花发散形画法，尝试叠加不同颜色。

7.学习中点定位，练习辅助线的运用。

8.练习由近到远，由低到高的绘画顺序。

9.学习彩铅双色叠加的用法，尝试使用不同的力度控制表现出梦幻云朵的感觉。

基础班第四周课程二：：《儿童画-儿童乐园》

教学目标：

1.通过观察不同类似主题游乐园图片和视频，互相讨论，唤起对游乐园记忆，感受游乐园的快乐气氛

2.选择一个自己喜爱主题，

3.培养学生对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘面表现能力

4.启发学生回忆自己喜爱的游戏内容，用绘画的形式表现下来

可表达内容滑滑梯彩虹桥…

基础班第四周课程三：陶艺

一块小小的陶泥，简单到极致，却又变化无穷，孩子对泥土的喜欢由来已久。即使再高级的玩具，也无法代替泥土的魅力。孩子们通过与陶泥的接触，培养专注力和艺术情操。

基础班第四周课程四：《手工—彩泥画》

教学目标

1.了解超轻粘土的特性

2.初步掌握超轻粘土制作的基本知识和技能，过程与方法。

3.利用超轻粘土的颜色，分别制作不同的花朵，培养学生的动手能力。

4.在参与制作超轻粘土的过程中，对创意美工活动产生兴趣，感受与创造美。

基础班第四周课程五：《印第安人》

教学重难点：

1.学生通过学习了解印第安人生活的地域，生活习性和服饰装扮特点，创作一幅以“印第安人”为主题的绘画作品，

2.让学生感受不同民族文化，培养学生对不同地域文化的包容心，体会艺术创作的乐题。

教学目标：通过学习点线面的疏密组织，创作自己喜欢的印第安人物。灵活运用点线面表现人物的特点、夸张的羽毛头饰、项链等饰品。同学们需要大胆夸张的表现人物的造型和色彩，感受印第安人的文化与生活，感受印第安人的原始艺术美。