四年级语文教研组是一个青春活泼、团结友爱、富有创造精神的教研团队。在于增利组长的带领下，组员王艺颂、曹伟、武志勇、任春江，积极探索符合本学科富有特色的教学研究形式，教研制度建设富有成效。我们工作有计划，有特色。有自己一套日益成熟的教研活动的运行机制和工作方式，讲求计划性，实践性。
正所谓“教而不研则失之深，研而不教则流于浮”。我组一直秉持“科研兴组”的理念，教有所长，研有深度。贯彻教改措施，强化教学科研，积极承担课题，努力做出成果。集体备课是最常见的形式，大家在碰撞中求发展，在交流中求提升。“集体备课、资料共享、个人加减、课后补备”，资源互享、智慧共生。教学有方略，术业有专攻。教与学相结合，共享与个性共存。各美其美，美美与共。
每个学期的教研活动有专题有侧重。我们有健全的磨课制度，吃透教材，一堂课反复商讨，说课，修改、上课、讨论修改、再上课，开精品课。教研教学活动体现学科特色、时代特色，面对时代发展，网络信息迅猛发展，四年级语文组指导老师充分利用网上学习资源的基础，发挥多媒体资源丰富的特点，展开广泛阅读与学习，同时有限度的发挥网络的正面功能，在教学方面形成自己的特色，利用网络平台开展形式多样的教学实践。并且在教育教学方面，我组任春江老师在 2024年5月分别进行区级展示课并取得一定成果，于增利老师现场做点评。与此同时，青年教师快速成长，武志勇老师获津南区信息技术整合课三等奖，并在学校基本功竞赛中获得校级三等奖。
我们肯钻研，巧合作，我组教师坚持理论学习不放松，培养自身的专业技能的同时，坚持写教育随笔，进行每日反思，收效显著。
我组的于增利老师荣获市级展示课二等奖。并在“八省联合教研活动”中现场做展示课一节。
兼“文道”而并行，润“思政”于无声。我组教师在提高自身专业技能的同时，更注重培养自身的道德品质，坚持依法执教、严谨治学、团结协作、廉洁从教，增强自身的师德师风建设，做到关爱学生、为人师表。
四年级语文教研组在全组齐心协力，紧密合作中还能发挥组员特长，挖掘自身校本资源，充分发挥各位老师的长处，在教研组中形成个人特色与影响。在新课改的背景影响下，我组教师严格落实双减政策，教学中既注重落实“双基”，又注重内塑“心志”，将语文教学的知识性、人文性融为一体。学将以致用，研将以致教，争取做到立足课堂齐秀丽，创新教学共芬芳。