小程个子高高瘦瘦，戴着副眼镜，松松垮垮的校服搭在肩上。
那天早读，我在教室后方的班主任“专属位置”上批改作业，心血来潮便开始整理抽屉。突然，在抽屉角落里一瓶“老干妈”辣椒油映入我的眼帘。下完早读，我便在班级内部开始了“审问”，一番斗智斗勇之后，他不情不愿的站起来，交代了事情经过，桀骜的样子让我拱起怒火。回到办公室，又想起任课老师对于他的种种“控诉”，我努力平静自己的情绪。
当天中午，我用极度平和的语气对他说：“你的家长马上来了”。他抬头用极度厌恶的目光盯着我。
小程妈妈跟我说“最害怕接到班主任的电话，因为孩子从小学就经常被老师告状，在家也打也骂，可是丝毫没有作用”。听到这里，我把原先想告诉家长的“罪状”统统咽了回去，我开始转变策略，决定以柔克刚。当着小程的面，我对他各种表扬，比如：主动搬书、发书，服务同学；之前上课经常迟到，但这段时间有所改善......他抬头看着我，这也是我印象中，他第一次眼神中带着少年的羞涩。
之后，我又把他叫到了办公室，他仍旧低着头。我平和的说“我当着同学的面批评你，没有顾及你的感受，向你道歉。这次找你来是我需要你帮个忙。”他抬起了头，满脸疑惑。我接着说：“你也知道，我除了是班主任之外，还有很多其他工作，你能不能帮我负责班主任签到工作？他思考了一会，点了点头。
从最开始签到工作的负责，到老师评价的友好，再到荣获班级第一。我永远无法忘记他当时的神情，原来向太阳一样，这么耀眼。
在评选班级“表扬信”同学们举荐环节，我提醒孩子们要善于发现、要学会看见，并为他进行了拉票。因为我的拉票，同学们也开始赞美他。就在这时他的同桌喊了一句：“老师，他哭了”。我一时错愕，便又顺势引导：也许，泪水，不是软弱的体现，它可以是我们青春的一注成长剂。
每一个孩子都不是纯净水，我们不可能一眼看透，找到孩子成长的起点，及时的搭建平台，相信他们早晚一天能展翅高飞。