正处于青春期的初中生生理和心理发展处于不平衡状态，感受着成长中特有的心理压力和烦恼。遇到困难时，情绪反应强烈且波动大，行为控制能力不强，导致部分学生出现不理智的行为表现。
国家和社会各界高度重视孩子的身心健康发展。为了营造一个团结友爱，积极健康的学习生活环境。校领导特邀请学校经验丰富的崔建华老师给我们班做一个团建沙盘活动。
按照崔老师的要求，我将班上50位学生随机分成5个组进行沙盘小组咨询活动。
第一组同学充满期待，兴致勃勃地来到沙盘室。
在崔老师指导下，大家安安静静地进行三轮沙具选择。选择是独立的，摆放是自由的，但是又可以看到彼此，此时恰是无声胜有声。
崔老师认真地为每位同学做沙具选择记录，孩子们的选择风格，摆放习惯，彼此的融合都尽在她的眼中心里。打开孩子们内心的钥匙皆藏于其中。
接着开始解读沙具，孩子们和我都聚精会神地听着。
第一组同学积极分享自己活动心得：没错，团结温馨的集体是所有人向往的，我们要学会在集体中发光发热。
接着到了第二组孩子参与沙盘活动。来听听他们的心得体会。
第二组心得分享：的确，我们没必要把时间浪费在一些无味的小事上，要懂得惜时，积极阳光地生活。
第三组心得分享：我们在生活中的确会碰到一些困难挫折，但我们要不畏艰险，团结一致，向光前行！
第四组心得分享：大家各自给集体作品命名，后来一致通过我的建议：“和谐宁静美好的大国小家”在国兴大家庭的庇护下，咱们生活在水滴班这个小家里，以后要相互理解，相互尊重，男女之间要平等地沟通交流。
第五组心得分享：我们2班的每一滴水的力量是有限的，但汇聚起来可以变成河流、湖泊，甚至是充满无穷力量的大海。每个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量。
沙盘活动看似是独立完成却又无形中蕴含着合作共赢。原来不同的内心感受，会有不同的选择和不同的面对。本次咨询活动，我和孩子们敞开心扉，畅所欲言，收获颇丰。当前，随着社会发展，青少年因心理问题而引发的极端行为越发突出。对此我们家长、学校和社会应引起足够重视，并对这些问题要有足够的预见性，避免悲剧的发生。
国兴是我们的大家庭，生活在这样温馨美好的集体中，我们应思考如何相互尊重，相互理解，如何悦纳自己，如何用恰当方式宣泄情绪……总之，大家要以积极态度面对自己的人生。