在我的大女儿出生时，国家还实行计划生育政策，很自然大女儿就成了我家的掌上明珠了，初为人父，我也不懂如何教育孩子，只有一些传统的认识，认为孩子一定要听父母的话。不听父母话，就用棍棒教育。学习成绩不行，就多些做练习，补习，做一次不行就两次，三次……
有一天看了《看上去很美》这部电影，深受影响，我发现，想要孩子健康成长，用我认识的那些简单方法是行不通的。就像电影名字那样看上去很美的，可能是对儿童深深的伤害。那时开始我就在探索能让女儿健康成长又聪明的好方法！
终于，找到一部名叫《小余老师说》的亲子教育节目，他一开始引用当时温家宝总理去看望钱学森，钱学森向总理询问“为什么我们中国10多亿人培养不出一个诺贝尔奖的人才”的问题，让我也开始深思这个问题，是不是我们的教育方法出了问题呢？
为了寻求答案，我反复学习观看这部亲子教育节目，节目内容颠覆传统，让我感觉到以前对教育很无知，没有一套好的教育理念做指导，会有很多误区。我总结《小余老师说》其中一个教育理念就是古语说的“读万卷书不如行万里路”。我就决定要带孩子到处去看看，看她没有见过的事物，开拓她的视野。
当时经济条件有限，我穷得很，发愁没钱怎么带孩子去见世面呢？于是我就去请教比我更穷的“陈教授”朋友，耐心地咨询他应该如何进行《小余老师说》里的素质教育，陈教授知识渊博但是两袖清风，他只有每天骑着上下班的一台自行车，于是，他就提出就用我们的自行车带孩子们到处去看看！
我们就约定一起骑自行车带孩子到处去看看，一路上孩子们有说有笑，遇到想参观的地方，就鼓励孩子们用恰当礼貌的语言向主人表明来意，大多数人都是善意的，都非常欢迎我们参观。这样几年下来，我们不怕风雨走过了台山的大部分乡镇。总结了一点，能免费参观的最多是学校，其次是小作坊、小工厂，让孩子能看到如何生产或参与生产，我们参观过最特别的学校是大江越华中学，那是日本人投降的地方，我们坐在当年日本人向我们投降的台上，感受着那段历史。在我们经过那些当年和日本人发生过战斗的地方，都会停下来给孩子们讲述这些历史故事。当经过台山三社大屠杀的地方，看到火红的凤凰花树，自然感觉到当年这里发生的历史惨案情况。孩子们都兴趣浓厚，感同身受。他们的知识面宽了，自然思维发散了，三观也正了，我们的教育也轻松了，再也不用经常耳提面命唠唠叨叨还碰上一个“熊孩子”，整天鸡飞狗跳上演“父慈子孝”的场面。
后来有新队友加入，我们的队伍庞大了，孩子们也在互相交流学习中慢慢健康成长！为了让孩子有更多的体验，我们从不以工作忙为借口，一直秉持着陪伴孩子到处去看看的理念，经常组织不少活动，如每年重阳节都会去登山，在女儿二年级时和几个同年龄孩子一起登上我们乡下最高的山峰时，我一脸自豪。天露山可能是我们去过最高的山了，孩子们迎着朝阳一路跑着向上，他们没有累的感觉，彷佛无穷无尽的精力，让我们这群在后面拼命追赶的家长羡慕不已。我看到孩子脸上那兴奋又骄傲的神情，我觉得再累也值了。
这些活动多了，不知不觉中，孩子的体能也增强了，身体素质也越来越棒，坚持努力的精神也在她身上折射出来了，所以我女儿不仅学习上能持之以恒，在学校参加体育比赛都有不错的成绩，真正做到了德智体美劳全面发展。同时，他们既收获了友谊，更体验了丰富多姿的生活，获得了多方面多层次的知识，我们作为家长也非常放心，在他们5年级的时候，孩子们就已经可以自己约着一起骑自行车出游了。
我一直很佩服陈教授对于人格教育的理解，他认为教育不单一的学习语文、数学这些科目，不是仅仅看考试成绩的。在一次去看望一个特困家庭的路上，我们在公交车站下车，但离目的地还有约5公里，天公还不作美，开始下着小雨。我们是等下一班车，还是等雨停呢？陈教授的意见是不用等，他说人生总有风雨，在风雨中行走是很平常的，就让孩子感受一次。就这样，我们在雨中分享趣事，走走停停，坚持到了目的地，现在看回当时的相片，我发现孩子们脸上都是开心的笑容。希望她们长大后见到风雨，依然能微笑面对，不会因为小小的阻碍就停下自己前进的脚步吧！
我觉得，我们尽最大的努力提供多元化的东西给小孩认识，见历和认识的东西多了，小孩的知识结构就会完整，学习成绩自然就会好。世界这么大，我们要带孩子到处去看看！
榕榕爸爸
2024年3月18日