心园幼儿园橘黄食育方案《水宝宝的秘密》

Miss.锅
创建于07-25
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 “水宝宝”主题探索之旅

     水,对孩子们有着一种天然的吸引力。爱玩水,是孩子的天性。

《水宝宝的秘密》方案来源


       水的灵动、神奇、变化吸引着孩子们极大的好奇心和兴趣。春雨湿哒哒的,有一天,我们在散步晓晴不小心摔跤了,地面的积水把她裤子弄湿了,子烨说:现在是回南天,走路要小心哦。德衡说:她裤子里的水是泥巴水,晧楷说:是雨水,满满说:水龙头也有水……我并提问那到底水是从哪里来的呢?回到课室,孩子们在洗手时,喜欢在水槽里玩个不停;手里的水喜欢抹去镜子里擦擦擦,喜欢把手里的水弹去别人的脸上。玩水是孩子的天性,为了彻底满足孩子们的好奇心,尊重他们对水的兴趣,使他们对水有更多的了解,我们开展了《水的秘密》的系列活动,让孩子们在有趣的游戏情境中,获得对水的进一步认识。

幼儿带回来的物品

       方案开展前,我们老师和班上的孩子进行讨论,谈论关于水可以制作哪些食物,水可以做什么小实验,第一次讨论结束后,孩子们从家里面带来了和水相关的物品回到幼儿园展示,一起来看看宝贝们带来了哪些物品?

梓轩:我带回来的是水枪

沁玥:我带回来的是面粉

子烨:我带回来的是大头菜

梓铃:我带回来的是牛奶

子睿:我带回来的是红糖

纾音:我带回来的是酸奶

智博:我带回来的是乌龟🐢

德衡:我带回来的是葡萄🍇树苗

诗悦:我带回来的是可乐和雪碧

陆斌:我带回来的是黑白凉粉

欣妍:我带回来的是豆沙馅

芷柔:我带回来的是糯米粉

世界水日活动

       今天是世界水日,我们幼儿园特别举行了一场精彩的水日活动。活动开始,小朋友们都兴高采烈地来到了活动场地。老师向大家介绍了活动的意义和目的,让小朋友们了解到水对于我们的生活和健康有着极为重要的作用。

       专家和孩子们做的水净化的实验,利用实验让小朋友懂得了节约用水,知道水可以循环利用,淘过米、洗菜的水可以用来浇花,即营养又节约;在家洗衣服的水可以冲洗马桶,刷牙时请关闭水龙头等等。

      通过此次活动,让老师和孩子们懂得了水资源的珍贵。珍惜水、节约水、保护水资源的环保理念,必须从现在开始深入孩子们的思想,使他们逐步养成节约用水,爱护环境的良好品格,也让孩子们对水宝宝有了更加深刻的理解。

探究水宝宝的秘密

       这一天,我们和孩子们一起来探索一下有关水宝宝的秘密,在探索的过程中,孩子们都很认真去观察各种各样的水。

生活中,你知道有关于水的物品有哪些?

👦👧:我知道🈶:水枪、水壶、水瓶、水杯、游泳圈、水鞋、水瓢等等

🕵:水是什么样的?


👦👧:水是无色无味的液体


🕵:水的三态有什么?


👦👧:固态--冰,气态--水蒸气,液态--水


🕵:世界上最大的水电站?


👦👧:最大的水电站是三峡水电站

🕵:水是什么样的?

👦👧:水是无色无味的液体

🕵:水的三态有什么?

👦👧:固态--冰,气态--水蒸气,液态--水

🕵:世界上最大的水电站?

👦👧:最大的水电站是三峡水电站

      小朋友也许都会有一个疑问,水是从哪儿来的呢?是魔法变出来的,还是工厂加工出来的,或者是天上掉下带来的雨?

水从哪里来?

      水到底从哪里来又到哪里去了?带着这个疑惑,幼儿们七嘴八舌地开始了讨论,一场关于水之源的谈话活动开始啦!

     在小朋友的讨论中,我们一起去了解下水的用途吧!

     神奇的水宝宝无色无味,除了可以喝,还有其他很多用处哦,浇花、洗衣服、给大树松土、煮饭、浇马路……小朋友们通过观察、发挥想象,用绘画的方式记录水的作用,知道水的重要性。

水真好玩

      在热闹的操场上,孩子们的笑声,飞溅起的水花,共同谱写出了一场别开生面的乐章。

我是小小科学家

       用美妙的科学现象满足孩子的好奇心,以好奇心鼓励孩子动手操作,让孩子在快乐中探索与成长。

       水怎么变干净了

      在自主游戏活动中,孩子们发现了一处积水,并非常感兴趣,在用水的时候,发现水非常脏,就引发了一系列问题:水为什么会脏呢?怎样才能让水变干净呢?于是,我们开展了一次让水宝宝变干净的科学实验活动。

👶这些水怎么这么脏呢?

👧我想把这些水变清澈。

于是他们结合生活经验,展开了一场激烈的讨论......

🤔我家有过滤器,妈妈说水经过过滤就不脏了。

👶👧那我们一起制作过滤器吧!

经过讨论,大家一致决定制作过滤器,将脏水过滤成干净的清水,我们一起来看看污水发生的神奇变化吧!

      小朋友们最喜欢的动手操作时间到了,开始动手制作起来,小朋友的制作显得十分从容。

       孩子们都十分认真地,观察这个过滤器的工作情况,静置过滤等待一段时间,“脏水”慢慢变清啦!

      今天,老师带领孩子们,一块来做一个扎不破的水袋,我们一块来看看吧!

扎不破的水袋

       实验原理:塑料袋有弹性,遇热会收缩,用牙签扎进塑料袋时会产生热量。塑料袋和牙签粘在一起,所以不会流出~

神奇的水中花


       这种现象称之为“毛细现象”,科学原理:纸张是由很多的植物纤维组成,纤维之间缝隙是极其小的,就形成了无数个细小的毛细管。纸张和水接触后水会迅速的浸润到纸张缝隙中,改变了纸张的张力和形状,所以形成了花在水中绽放的现象。

制作黑白凉粉

       在制作凉粉的过程中,孩子们见证了水从液体的状态转变成为凝固的状态,孩子们都很惊叹的神奇的变化。

老盐黄皮柠檬茶

       孩子们从家里带回来自己家种的黄皮柠檬制作夏日特饮。子烨在切柠檬🍋的时候,柠檬发出了香香的味道,真好闻啊,珞祎在剥黄皮的时候偷偷尝了一颗,有点甜,好期待啊哈,孩子们的干劲更加足了。不一会,夏日特饮老盐黄皮柠檬茶做好了,陆斌大哥哥把做好得夏日特饮倒给弟弟妹妹,弟弟妹妹们你一口我一口大口喝了起来,这老盐黄皮柠檬茶酸酸甜甜的真好喝啊!

实地考察

      水在我们生活中处处可见,是人们不可缺少的东西,是整个世界都不可缺少的,在生活中,我们是离不开水的,水与我们的生活是密切相关的。同样大自然也是离不开水。 在我们每天的生活中,都会接触到水:不管是在浴室、厨房、小溪边、下雨天…….为了满足他们的好奇心和探索欲望,在一系列玩水和探索水的过程中,我们都鼓励孩子们自主、自由地探索寻找,去发现关于水的诸多秘密,同时引导幼儿从日常生活中学会节约用水,知道水在生活中的重要作用。孩子们在亲近“水宝宝”的过程中,逐渐变得善于观察、勇于尝试、乐于思考……他们对世界的探究兴趣和探索能力也将随之增长。

      通过动手操作、实验探究、亲身体验与交流分享,孩子们感知、发现水的秘密,这是孩子们动手绘制有关于水宝宝秘密的网络图。

我是小小探索家

       在水宝宝的方案中,宝贝们和水宝宝进行了一场奇妙的旅行,接下来请聆听一下宝贝们知道水宝宝哪一些秘密吧!

03:49
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最后的话

       在这次探索“水宝贝”世界的旅途中,我们直接感受、亲身体验、动手操作、共同探索,既感受了水的神奇有趣,也知道了水对于我们生活的重要性。著名教育家陶行知先生所说:生活即教育。我们将继续捕捉孩子的实际需求,寓教于乐,实现孩子自由自主的发展。与水相遇,好奇心在小朋友的心中生根发芽,我们将继续带幼儿探索,水宝宝的秘密还有更多的惊喜与体验,我们慢慢去完成~

待续......

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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