名师引领立潮头，学思并行促成长。为更好地落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，关注儿童的品格教育发展，进一步提高教师的师德涵养。郭玉杰名师工作室成员于2024年7月21日，参加“《指南》背景下丰富儿童品格体验的幼儿园实践”线上培训活动。
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聆听讲座 明理悟道
2022年《幼儿园保育教育质量评估指南》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，出台学前教育质量评估体系，在“办园方向”关键指标第二条明确提出“品德启蒙”关键指标。王亚丽园长特以《指南》为基准，聚焦“儿童品格”的专题讲座，给予专业方向引领。
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“少若成天性，习惯成自然”。王园长从幼儿园品格教育核心出发，提出：“幼儿园应该从环境、生活、学习、身边人的全面参与把孩子包裹其中，全面促进幼儿品格养成”。
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以生活中鲜活的案例梳理和诠释品格教育的重要性，并指出品格教育在幼儿时期的主要任务“社会技能训练、适应、专注”等，都是构建良性人际关系的品质。
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通过“阅读”课题推动品格教育，将阅读与品德教育相结合，让孩子们通过阅读，学习到各种道德规范和行为准则，潜移默化地养成良好的品德与行为习惯。
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学习提升 助力成长
老师们认真聆听、学思结合，致力于将所学所获运用到今后的实际工作中。
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学以致用 行则将至
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“惟其磨砺，使得玉成”。此次活动是一场赋能、提升之旅，郭玉杰名师工作室将努力探索不止，不断开拓进取，守护好教育的初心，家园同步、共同启蒙孩子良好的品德和性格，为幼儿健全人格的发展奠定基础！