一、制定计划 合理安排假期
在假期开始之初让同学们自己制订计划表，合理规划自己的暑假。
二、精简作业内容 充实假期生活
语文作业内容：
1. 做好计划每天完成暑假作业。
2. 背诵五年级上册经典诵读内容，每周背诵两首古诗词。要求声音洪亮、口齿清晰流畅，感受语言的韵律美。
3.背诵五年级语文上册古诗、日积月累、要求背诵的课文。
4.暑假多阅读，做好读书笔记。
检查时间及内容安排：
第一次 7月20日
第二次 8月5日
第三次 8月20日
每次检查一个单元的背诵和3-4首毛泽东诗词，练习册5-6个专项的内容，一本书的读书笔记。
三、及时检查 保质保量
及时反馈 督促进步
对于按时上传作业的孩子进行作业完成情况的反馈，对于没有及时交作业的同学，与家长联系，询问原因，督促完成。
四、读书活动 有序开展
读书先由小主持人做好ppt，将大纲和要交流的问题提前发给大家，同学们线下准备好，在交流时各抒己见，踊跃发言。
五、检查反思 再接再厉
在暑假作业检查中，我采用了这样的方式： 作业传到小组群中，老师检查完成情况并进行评价。并且给每项作业制定了评价标准。 在作业检查过程中，我对学生严格要求，对检查做到全覆盖，要求“一个都不能少”。绝大部分同学能保质保量自觉完成作业，特别是课外阅读做得比较好，学生养成了良好的阅读习惯，张艺、徐鑫博、刘宇芯同学假期练字进步较大，丁玮航、刘佳航、张艺涵、杨梓涵、谭远涵、李泽铭等同学作业整体完成质量比较高。特别是部分同学的寒假作业上还有家长批改和自行订正的痕迹，说明学生学习自觉性高，家长也格外重视学生学习。
但也有个别同学如毛顺奇、邱淽萱、由于回老家或者父母工作忙碌，没能及时上传作业和视频，徐鑫博、尚文昊等同学由于生病没有及时交作业。对于未及时上传作业、未完成作业的学生家长我及时进行提醒并询问原因、进行督促。对于学生在作业中出现的错误，我及时告知家长督促学生改正。