园本教研是提升幼儿园教育教学质量、支持教师专业成长的重要路径。为了更好促进幼儿园园本教研质量，提高教师专业水平，2024年7月25日下午，河南师范大学邀请郑州市中原区教育体育局教研室书记兼幼教学科教研员阎莉老师为“省培”学员展开《新时期幼儿园园本教研活动的再思考》专题活动。
阎 莉
郑州市中原区教育体育局教研室书书记兼幼教学科教研员。曾荣获“河南省学科技术带头人”、“河南省名师”、“河南省骨干教师”、“郑州市教育专家”、“郑州市市名师”、“郑州市首届自主创新十大杰出青年”、“郑州市技术状元”、“郑州市优秀教师等光荣称号，并获“郑州市五一劳动奖奖章”。作为“阎莉名师工作室主持人”，主持多项河南省、郑州市市课题。主编出版《幼儿园小雨点绘本阅读活动设计》等多本图书。
活动开始前，阎老师抛出三个问题，在了解老师需求的基础上展开学习内容。
活动中，老师们认真倾听，用笔或手机记录学习内容。阎老师从教师的心里、幼儿园园本教研现状进行分析，和大家共同讨论要做怎样的园本教研才是最可行、最可持续、最有效的。
阎老师借助生活、教学案例，向大家展示转变思路后获取的成功，并告诉大家其实园本教研也是如此，改变园本教研的思路才能有新出路，因为思路决定出路，态度决定高度，格局决定结局。
在阎老师的引领下，老师们逐渐明晰了园本教研活动的价值、意义和作用，以及作为一名教研组织者所需要的核心素养和专业能力。所有的教研方法都是为教研目的服务的，有效的教研方法，是教师带着自己的经验和教育实践中的问题参与，进行认知冲突和思维碰撞，最终发展成为自主地研究和解决问题。
课下时间，班级学员向阎老师请教学习
李丽君老师对学习内容进行心得分享
在培训的过程中，老师们如沐甘霖，汲取智慧的营养，每一次学习都是思维的突破，每一次突破，都是自我的蜕变。知是行之始，行是知之成，让我们行走在园本教研的道路上，心存希冀，目有繁星，不断前行。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。
让教师——更专业
让学习——有故事
让教育——有温度
携一颗初心，探教学活动的曲径通幽
“教”学路漫漫
“研”途皆风景
逐梦在育人路上……