中国古代四大艺术：“琴、棋、书、画”中的棋，指的就是围棋。围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它虽然规则简单，变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时，也隐喻着无穷的哲理，启迪着智慧。
相传围棋于四千多年前由“尧帝”发明，他的儿子“丹朱”骄傲自满，暴躁任性，因此尧帝便发明围棋来陶冶儿子的心性。
以棋激趣、以棋启智、以棋育德、以棋养性，围棋特色课的开展对促进学生素质的全面发展起着积极的作用。
在学棋、玩棋的过程中激发孩子们对中国传统文化的热爱，并通过对围棋知识的学习，培养孩子们爱动脑、勤思考、坐得住的好习惯。
围棋对弈中要求棋手讲文明、懂礼貌、胜不骄、败不馁。对待战斗激烈、变幻莫测的棋局，棋手只有发扬顽强拼搏的精神才能取得最后的胜利！
孩子们经历了从不会到感兴趣，到喜欢，到现在的喜好，在学习中，孩子们不但提高了注意力，更学会了如何思考的学习习惯。
“千里之行，始于足下；九层之台，起于累土。” 围棋需要一步一步下，成长源于一步一步走。
在快乐的氛围中学习围棋，在对弈中实践，在对弈中成长。