学无止境，教无止境，研无止境，忠伟班研修第三日，许昌市建设小学代晓凯名师工作室的六位成员在主持人代晓凯的带领下依旧热情高涨，积极探索，共同感受数学知识的魅力！
舞阳县第五实验小学张金平老师从观察引入，引发学生的思考，成正比例的条件是什么，通过实际情境，从买彩带的生活小实例入手，从而引出正比例的概念，并通过研究物品总价与数量的关系，在课堂上交给学生学习数学的方法，层层深入，进而引出相关联的量，让学生知道数学的眼光、数学的思维和数学语言并不是非常难的事情，只要我们认真观察、勤于思考、勇于表达，就能学好数学。
许昌市八一路小学白云云老师通过具体情境，引入四个成语故事曹冲称象、韩信点兵、鸡兔同笼、田忌赛马，让学生认识成正比的量，进而探索规律和变化趋势，练习的环节加入了数学中的其他数量关系，呼应了课程开始的故事。关于图像的处理：倒果汁，动态的过程，点成线，呈现出图像。重视新课标中有关内容的变化，在变与不变中发展函数思想，发展数学意识，从而体现数学价值。
刘忠伟导师强调，数学是研究数量关系和空间形式的科学，本节课培养了学生的数感和模型意识，从关系式入手，在变与不变的探索中发现其中的变化规律，回归课程的本质。
学员探讨环节，代晓凯校长对跨学科融合，课前故事的引入提出了思考，结合教材与课堂实际情况，注重学生自我评价，把练习自然融入到课堂教学中，积极探索优化的方法，让课程与自然实现良好的过渡。
刘忠伟导师总结，随风潜入夜，润物细无声，把数学知识自然而然串联起来，回归数学学习的本质，运用数学信息探索数学中的变与不变，正确处理变量间的关系，不变中看到变，变中看到不变。对课堂素材把握要精准，通过图像的对比，引出重点，与素材实现一一对应，对数量关系的教学提出了思考，它与生活息息相关，数学来源于生活也应用于生活。
吴正宪导师观摩课 —《速度》
贲友林导师观摩课—《分数与除法》
刘忠伟导师观摩课—《加法模型》
夏意渐浓，时光清浅。掬一捧清凉，怀一腔热情，代晓凯名师工作室成员们在代校长的带领下学习热情浓厚，在接下来的时间里将继续历练、成长，汲取数学的营养！
图文: 王贺云
审核: 代晓凯