本周分享话题：
1.我们这学习传统文化，小时候有哪些坏的习惯习气,通过学习改了哪一条？有什么方法可以让我们反省观照的能力提升？
2.我们在没有学习以前的人缘比较好，还是学习以后人缘比较好？为什么？
3.生活中我们是一个什么样的人？遇到事情，是容易急躁紧张的，还是面对任何事情，任何时候时时心都不急躁？
4.经典中说“但行好事，莫问前程，你去耕作，自然会有收获，不要担心结果”对这句话您有什么样的理解，可以举例来说。
如心老师：
说起真心好朋友，自己只有一个一起学习国学的朋友。我几乎没有朋友，我就把姐姐，慧初老师，小姨……自己的家人当成朋友，她们都是真心对我。我也总结了自己没有朋友的原因，太自傲，强势，急于表达自己的想法，说话得罪了人家而不自知，经常伤到人家的心。
学习之后和顾客相处没有什么变化，他们对我还是坦诚相待，我的成长也离不开顾客，顾客也教会了我很多，做饭，孩子的学习，怎么和先生相处，生活中的锁碎事……因为我相信他们，孩子们都说我听顾客的话。关于自己最亲的人先生的变化，现在先生敢批评我，敢说我不是了，不顺着我了。刚开始那种滋味很不好受，自己很委屈，表面顺从，心里埋怨先生不理解我，和自己学习的方向不一样，强忍着自己，不想看到他生气的脸，学习了要做到。先生是我的天，人家又没有学习，不能用所学的丈量先生。我装着恭敬先生，称呼也改了，喊他“当家的”，刚开始很别扭，鼓起勇气迸出这三个字。现在他真的成“当家的”，现在家里他最大，我和两个孩子都顺着他，现在他有自信了，几乎看不他生气的表情，不开心的脸。我发现自己装着装着，假的也成真的，现在对先生的恭敬没有百分之百，有百分之五十了，能用感恩心对待先生，心疼他了，顺着他吃肉，不再说吃肉怎么不好。只要他高兴，家和万事兴。我发现以前所做的一切都回到身边，我自做自受，我以前是那样对待先生的，现在先生也丝亳不爽的对待我，种种境象都是我的记忆重播，感恩先生给我清理的机会，我接受一切。
慧文老师：
本周在学习的时候，让我更加的反思到自己的一个不好的习性和自己的那种攀缘的心，对孩子控制的心，是多么的错误，那是因为我不明白，该是我的就是我的，没有什么好担忧害怕的，如果不该是我的，我怎么去强求都是强求不来的。孩子也是有他的福报的，他有多大的福报，他就会有多大的成就和学业。我现在要做的就是做好我自己就行“但行好事，莫问前程”
经典中蔡老师说他小时候的过失之一就是患得患失，特别容易紧张，在考试的时候，因为紧张结果就是非常的不好，让我想到了我的儿子。因为自己好胜的心和对孩子的那种控制的心，儿子的一切，我一定是让他按照我的要求来的。之前有一段时间。每次一到有背书的时间，儿子就说妈妈我好紧张啊，我不会背怎么办。儿子的紧张不是因为他真的不会背，我反思到，是因为我的原因。我总是给他说，你赶紧背，赶紧会背，不会背怎么怎么样。当他做作业做卷子之前，我也说你要仔细看题，不要把简单的题做错了，一定要检查，你要是把简单的题做错了，我会怎么怎么样。实际上这样说的效果是相反的，造成的结果就是儿子在做这些事情的时候就会紧张，担心。担心做不好妈妈会怎么样，就会变得更加的紧张，实际上结果每一次都是不如意的，我不该有期待。不该对他不信任。
以前不管是暑假还是寒假，他的学习计划都是我来给他制定，这个暑假刚开始的时候，我让儿子自己制定了每日的学习计划。儿子是比较听话的，每天晚上他会很自觉的把一天的作业全部拿出来让我检查，然后自己整理，有时候当我看到他很简单的题做错的时候，还是会有点生气觉得那么简单的题不应该做错，字不应该写的不好！当我想说他的时候，我想起儿子有一次也跟我说，妈妈你知道吗？每一次你检查我作业的时候，我都可紧张了。你说为什么？儿子说因为我怕我写的不对不好，你要说我。你说我的时候就像唐僧念紧箍咒，我头可不舒服了，实际上儿子的这种情况完全是我变现出来的，我在想我小时候何尝不是这样的。想想自己真的是太伤害儿子了。这个暑假我对儿子的要求就是写错了没关系，写作业的时候就认真写，玩的时候就开心的玩。他有背书任务的时候我会告诉他，你只要认真，妈妈相信你10分钟就能够背一篇课文。现在真的是这样，他背诵一篇课文，真的是十几分钟就能够背下来。
“但行好事，莫问前程”，你去耕作，自然会有收获，不要担心结果。
常弘老师：
我们求智慧，由定才能开慧，心定不下来，就开不了智慧，心为什么定不下来？因为一是我们管不住自己这颗心，它就想孙猴子一样无时无刻都在变化，做不来心的主宰；二是心不安，心中有攀缘、困惑、执着、痴迷、躁动、贪念、恐惧和妄想等等，心不能清净。因此，我们的心是波动的，遇事时心被境缘和情绪所牵引，无事时心被妄想所牵引，如同被风吹动的湖水，涟漪不断。
如何才能定下心来呢？经典上讲个人修身的“戒定慧”三学，意思就是说，由戒生定，由定生慧，这是个人修学的次第。戒是戒律，是规范，是自我约束，是理智，是永远干对的事，不做糊涂事。现在我的修身级别属于幼儿园级，首先要持好“五戒”，即不杀生、不偷盗、不邪淫、不妄语和不饮酒。反观自己，还是因为没有学明白，所以才守不好戒。比如，杀生，由于前段时间学习比较精进慈悲心生起，看到蚊虫没有生杀生的念头，这几天又退步了，看到蚊子的第一念头就是拍死它们，杀心一起，即造作杀业；比如“偷盗”，昨天晚上买水果起贪小便宜的心，这也是一种偷盗心；比如“邪淫”，爱看电视剧的心，喜欢看帅哥美女，这就是犯邪淫，这个心就是邪淫的心；比如“妄语”，平时说个话随心所欲，没有个规矩，更不是谨言慎行，光顾嘴上痛快，打妄语还不自知；比如“饮酒”，此饮酒并不单指物理上的饮酒，做人做事的颠倒，如同饮酒。在家庭中，伦理颠倒，孩子是第一、孩子是最大最重要，什么事都围着孩子转，对待老人上心里是放在第二位，这是做人的愚痴和糊涂，就如饮酒般不清醒。在这五种戒律中，自问一个都没有守住，何谈修身的提升，全是纸上谈兵，没有一点功夫。
因此，打好修学的基础是目前重中之重，只有通达宇宙人生的道理，理上明白了，还得事上练，会运用，事上的功夫才能得力，“解行相应”才能够达到修学的第一步，从而守得住戒律，不然受戒就是空谈。人守着这颗心，不再妄动，不再随缘变化，自然得定。定是清净，清净心得智慧。
善慧老师：
说的是学习之后人缘好还是学习之前人缘好，突然都想到了自己之前对朋友那种的真诚，身边有好多的朋友在一起玩儿。学习之后怎么变得好像自己很多事情是属于是理智的，就没有了之前的那种真诚。其实这是正常的，在没有学习之前是一味的讨好身边的人，在这个过程中会有得失之心，这是我们不明白，现在学习了，知道如何理智的去对待身边的人，能让自己所学的知识能利益到他才是真正的帮助他，而不是表面的看着一直的对他好，这才是正确的处人之道，就想到了一句救急不救贫，贫穷的人你一直帮助他，到最后只会让他更贫穷，应该让他学会如何的让自己成长，这才是你作为朋友真心的帮助，今天也更理解了自己的名字，之前是有善良，没有智慧，从今以后学习了，让自己又善良又有智慧，这才是最终的目的，这样才能利益身边更多的人。感恩老师们的帮助！
慧雨老师：
2023.7.24 星期三 晴
昨天晚上放学时，一个小女生的手被一个小男生咬了一口，大致原因是，女孩跟一个男生在闹着玩，两人有拍打行为，让另一个男生误以为女孩在欺负这个男孩，这个男生就为这个男生打抱不平，就抓住女孩的手咬了一下，当时就有一个牙印子，处理好后，大概5分钟左右，小女孩的奶奶来接孩子，第一时间我就给奶奶坦白了事情的经过，奶奶立马拉下脸对着孩子说“你咋真笨里，人家咬你你都不会还手，打他呀，每次受伤的都是你，下次谁打你，你也打他”当时旁边站了几位学长的家长都在看着并在笑，我立马跟奶奶说“姨不能这样教孩子，人家咬孩子不对，咱们孩子打人也不对，我们都应该正面引导教育孩子都不打人咬人才对”奶奶看我一下没说话，能理解奶奶爱孙子护孙子的心切。
晚上回去躺床上我就开始反思这件事，可能当父母的爱孩子是毫不保留的，当看到孩子受伤时心疼，愤怒，生气，甚至想报复，反击对方，保护孩子的这种心每个家长多少都有，别说人家没学习的人，我这个学了几年的人也有，联想到前段时间女儿被同学用球误伤砸到了脊椎骨，当时接到老师电话可给我心疼的吧，立马接着去医院拍片，然后一路上我都在教唆孩子，你咋不知道骂他，他真粗鲁的，你咋不锤他里，他都给你砸这样了，捶他几下让他长个记性啊，孩子一直在说，人家不是故意的，别怪人家了，一直在安慰我，拍完片子，老师和对方家长都说把钱给我，女儿跟我商量，不要同学的钱，人家是不小心，拿了这个钱她心里不舒服，我也尊重了孩子的做法，反观自己是有多么自私自利，一个孩子都比大人有度量，明理，事情不发生时自己还觉得自己心量多大，多无私有爱，学的可不赖，境界可高，事情来了，考验来了，学的全都忘了，自私自利占据了整个脑子，如果都像我这样，不敢想这个世界会是什么样子，今天看到别人也是我自己的影子，这件事再提醒我要清理这些记忆重播。也在提醒我自己的修为还差十万七千里呢？好好学习，努力改过。
慧初老师：
我们这段时间甚至这几年都在学习传统文化，也知道只有改过德行才能提升。学了好几年，哪些坏的习惯习气通过学习改了哪一条，有什么方法可以让我们反省观照的能力提升？
坏的毛病习气很多，对照经典反省自己，每天反省改过。一发觉自己的缺点马上对治，现在我们学习的清除，然后转念。时时心不能急躁要平缓、柔软，无论干什么事都要安住当下，无论干什么活就是干这个活，内心不想别的，一心把这个活干好就可以。前两天我找了一份工作去的第1天由于没有工作台，要和别人共用一个，那个人就很不开心，不想让我用说的话很难听，她的凳子我坐了一下，她也不让坐。要没学习以前我肯定也说难听的话怼他，但是现在学习了知道人要结善缘，不结恶缘。我就马上清除，清除这个工厂所有的一切人事物，对不起，请原谅，谢谢你，我爱你……
第2天又去，她主动把工作台让出一半给我，然后还让我用她的电扇，把凳子给我，说累了你就坐这儿歇歇。😊转变这么大。好的方法越用越想用，因为我明理了得利益了，我不生气，事情照样解决，不和人结恶缘，这样多好。
慧牛老师：
真正地孝父母并不是天天守在父母身边，反而天天守着父母，其实才是真正的大不孝。真正的孝敬父母其实就是立身行道，利益苍生，用功德托举父母，把父母超到高维。这样父母脸上有光，命中也会有功德。所以说心怀父母之恩，不忘苍生之苦，才这才是真正的大孝。
孝、悌、慈是自性的流露，是良知的开显，小孝孝父母，中孝治国，大孝平天下，《孝经》曰：“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身”，事君是跟天地共振，效仿天地厚德载物，自强不息的精神，真正地孝顺父母落实在立身行道上。父母离尘垢，子道方成就，越是孝顺父母，越要修清净心，越要无我利他，所以真正的孝是心怀父母之恩，不忘苍生之苦。
小孝是孝父母，中孝治国，大孝平天下，就是无我利他，净念相继、传播经典都叫孝，用清净心去牵挂，用四字洪名对治一切牵挂。
真正孝顺是平天下，帮父母离尘垢，要下功夫，用净念压制情执，积功累德、立身行道，以显父母，要给父母挣阴德、功德。真正的孝以大悲心饶益众生，让父母的功德比以前大，心怀父母之恩，不忘苍生吃苦，这才是大孝至孝。我们心怀悲悯之心，就是要让众人觉醒，发自内在对他好，把经典介绍给他，孝、悌、慈都是自性流露，一切生命都爱，无缘大慈，同体大悲！
康宁老师：
"但行好事，莫问前程"我们学习明理了都要去力行，不明事理时自私自利的心特别重，啥事都不想吃亏，现在比以前好了很多，虽然有的时候这颗心还定不下来，但是知道自己不应该这样，多在正能量的地方多去听善的言语，去降服这颗心，没学习的时候恶的言语，发脾气时啥难听说啥，只要自己心里痛快，没想过后果，现在知道要去善护口业留口德，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，可见嘴巴会说话有多重要，我有位邻居就在说话上别人给她生了很多气，没影的事她说的有鼻有眼的传到人家的耳朵哩就来给她生气，她一大家子好几个侄媳妇为她的说话来打过她，想想做人啊真是得修口德，嘴巴真的是招祸之门，学住去善护口业，少说话多做事，说话要说好听话让别人听了心生欢喜的话。
暖慧老师：
我今天分享的话题是在生活中培养专注力
人生需要修行，也需要生活，最好的就是在生活中去修行，拿我来说，我平时妄念多，心散乱，老师说过，把心定在当下，专注在自己现在正在做到事情上，比如这会正在洗衣服，呢就是只是洗衣服，不去想一会洗完衣服要干什么，接下来有什么安排，比如正在做饭，就是只是关注洗衣服这一件事情，或者在吃饭，就是专心的吃饭，哪怕说一会需要我去拖地，我也不去想，等我吃完饭了，我开始拖地了，呢就专心的拖地，事情永远是做不完的，如果我们的心一直在外面转，会感觉很累，既然这些都是需要做的，我何不一点一点的做，轻松的做，快乐的做，做完一件事情在继续下一件事情，何况如果我们在洗衣服，心里在想一会去拖地，一会去买菜，呢这只是一个想法，一个念头，事情还是需要昨晚这件事情才能做这些，何不不去想，先专心做这一件事情呢。我察觉到自己有时候就是在洗衣服的时候，又在想今天或者再早之前跟别人或者家人发生的一些事情，像过电影一样又重复了一遍，想着想着突然察觉到这个念头，就赶紧止住，回到洗衣服上面。生活中其他的事情也是这样，发现心跑了，赶紧回来。
