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卡尔·车尼尔是19世纪上半叶维也纳钢琴学派的创始人，他是贝多芬的弟子，也是李斯特的老师，在19世纪钢琴家中占有特殊地位。他总结了浪漫主义以前的注重指力的钢琴技巧，同时又指出了手臂重量的重要性。在古典主义和浪漫主义之间架起了一座桥梁，占有独特的承上启下的位置。
波尔卡舞曲是19世纪产生于波西米亚的舞曲，自19世纪40年代起在欧洲非常流行。这首有浓烈俄罗斯风格的《波尔卡舞曲》为G大调，生动活泼的快板，力度对比丰富，音乐富有朝气、果敢。
该曲从律动与拍子都可以感受到典型的波尔卡风格，其中中段与再现段的规模较小，中段转调至关系小调，再现段调性回归。中段结束处有扩充，呈现方式为单声部跑动音型，和声上为再现段的属准备，目的为中段与再现段的连接句。该曲主题旋律具有一定的舞蹈性，结构规整，段落清晰，轻盈透亮的音色搭配轻巧灵动的指法游走于琴键间，呈现出诙谐风趣活跃欢快的曲风。
1、致力于提高学生的音乐素养，让学生获得全方位的发展
2、重视手指基础和观念的建构，建立好的概念可以少走一半弯路
3、学习钢琴，贵在坚持和持之以恒的练习
4、上台很重要，闭门造车不可取
5、考级与钢琴学习不能本末倒置，考级固然可以，但不是最终目的
6、一对一 60分钟 ，试课30分钟免费
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