“衔”一种习惯,“接”一缕成长— —衢州市青少年宫“我要上小学了”全天托管2班第三周

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创建于07-24
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  接下来,请各位家长查收青少年宫幼小衔接全托二班的第三周学习情况报告~

学习日常

 控笔练习 

经过了三周的学习,孩子们已经知道了,上课要举手发言、背挺直坐姿端正等,已经有了初步的小学生的上课规则及相对应的意识。

诵读:《如果信仰有眼色》

ɪ ♥ 𝗖𝗵𝗶𝗻𝗮

如果信念有颜色 那一定是中国红🇨🇳

作品:草帽秀

00:34

当草帽遇上五彩缤纷的画笔🖌

再加上天马行空的想象力和创造力🌻

小小的草帽在画笔下

被赋予了五彩的生命力

这个夏天我们一起“帽”美如“画”🌺

美劳:桃酥

00:25

自制桃酥,只为“桃你好吃、酥我欢喜”快乐享受过程,慢慢品味自制的美食,生活要像芝麻酥那样香甜在心里,回味起来都是美好~

口才展示:金花银花

引导孩子观察画面,培养理解力、想象力和表演能力,感受口才表演的风趣。

趣味体能

🌸今日份快乐👏:来自喜爱的体智能课🍎在游戏中锻炼,在锻炼中快乐,🎈🎈让小朋友在游戏中增强活力和专注力💪、激发潜能、塑造“坚毅、友爱、团结、互助的品德修养。”👍👍

美味午餐

观影:孙悟空之七十二变

  又是一周接近了尾声,在本周的生活学习中,我们重点关注:在学习方面做到培养孩子定力;提升孩子学习能力;增强孩子阅读能力,在生活中锻炼孩子自理能力,通过习劳让孩子知感恩、懂孝道。期待孩子们下一周的进步…

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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