功不唐捐 奋楫争先
——讲述东湖高中2024届优秀毕业生“励志圆梦”故事
双一流名校篇
东湖高中2024年高考成果再上新台阶。特殊本科、普通本科上线绝对人数、特殊本科上线率在宜昌市协作体学校中位列第一，远超宜昌市同类公办高中。其中物理方向2110班李溪程同学598分，可被211高校录取；历史方向2108班李亚霖同学582分可被211高校录取。
普通本科上线绝对人数在宜昌市协作体学校中位列第一，远超宜昌市同类公办高中，上线率名列前茅。
体艺特殊本科中，有多名学生可被211和双一流高校录取。邹星宇、李子豪、鲁晋芝、程建强、郑舒婷、王依湉、商瑾齐、丁观文等可被211高校录取，曹博文稳被中国音乐学院录取。以上成果展现学校不断提高特色教育水平，以多渠道多方式促进学生成才成长的办学特色。
近年来，东湖高中坚持立德树人，师生拼搏进取，奋楫争先，以融合育人、全员育人、课程育人、活动育人为抓手，全面提升学生素质和能力，一批批优秀学生在高考中脱颖而出。
三（2）班 鲁晋芝
我叫鲁晋芝，2102班学生，初中毕业于三峡初中，中考分553分，高考分679分，被中国地质大学录取。
半年的集训辛苦又富有意义，半年的备考紧张而值得怀恋，让我懂得了努力才有收获，坚持才能成功的道理。集训前，我并没有感受到高考来临的紧迫，集训之后回来只有六个月了，六个月后就是命运的节点，我才紧张起来，看着墙上的倒计时牌，我既着急又感觉难熬，很多次因为学习上的困难同学之间的插曲而烦恼，在老师同学的帮助下我才回归状态，振奋信心。通过不断的查缺补漏，渐渐掌握正确的学习方法，多找老师问问题，不断将知识掌握牢固，经过多次考试，不断发现了自己的问题，有考的特别好的时候，也有考差的时候，但我觉得很快乐，和竞争对手一起进步，互补的日子很充实，感谢老师对我的鼓励和同学的陪伴，让我们拥有了一个难忘的高中生活。期间学校举行了很多温情解压的活动，成人礼、心理讲座，亲子远足，我深刻感受到了学校的良苦用心。记得成人礼妈妈送了我一支钢笔，还送了我一捧花，那是我人生中第一次收到花，我很感谢我的家人，她们在我没有信心的时候鼓励我，让我能重拾信心，踏上备考之路。我曾坐在窗边想，我有能力考上理想的大学吗，心中很忐忑，害怕发挥不好，后来老师说，知识掌握牢固，心态好，自然发挥好，走进考场的那天我心里虽然有些紧张，但看到入考场的路边都是我们的老师，和老师击掌的时候我感觉有一股无形的力量在鼓励我，眼泪在眼眶打转我连忙转身进了考场，每场考的很顺利，我感谢我自己的努力更要感谢老师们默默地在背后鼓励我们，谢谢老师！
三年高中学习生活，同学相伴，互相鼓励，这是一段难忘的回忆，毕业啦！
感谢这段时光，让我遇见更好的自己。愿我们带着满怀的热情，迎接每一个挑战，创造属于我们的辉煌未来。
三（1）班 程建强
我叫程建强，2101班学生，初中毕业于实验初中，中考分579分，高考分670分，被太原理工大学录取。
高三的钟声敲响，我心中的梦想也随之萌芽。我渴望用手中的画笔，描绘出属于自己的未来。在这一年里，我将面临无数的挑战和选择，但正是这些挑战，让我的梦想更加坚定。
每天清晨，当第一缕阳光透过画室的窗户，我已经开始了我的练习。我的画笔在画布上舞动，每一笔都凝聚着对完美的追求。素描、色彩、速写，每一项技能都需要无数次的练习和修正。我的手指因为长时间握笔而磨出了茧，但我的眼神却越发坚定。
高三的我不仅要面对技艺上的挑战，更要面对心理上的压力。每一次模拟考试的成绩，都像是一次心灵的洗礼。我或许会因为一次不理想的成绩而失落，但更多的是从失败中汲取力量，再次振作。我知道，只有不断超越自己，才能在艺术的道路上走得更远。
除了美术专业课，文化课的学习同样重要。我需要在有限的时间里，平衡好美术和文化课的学习。每当夜深人静，我依然坐在书桌前，翻阅着历史书页，计算着数学题，背诵着英语单词。我知道，文化课的成绩同样关乎我的未来，我不能有任何懈怠。
在这一年里，我经历了无数个日夜的奋斗。我放弃了许多休息和娱乐的时间，只为在画布上留下更加完美的作品，同时也为了在文化课上取得优异的成绩。当然，这期间离不开老师们的指导、帮助和鼓励，有了他们，我从未放弃过对梦想的追求。
终于，高考的日子来临了。我带着满满的自信和准备，走进了考场。我的心中充满了期待，也充满了紧张。但当我拿起画笔，所有的紧张和不安都烟消云散。
我用最真挚的情感，最精湛的技艺，完成了我的作品。同样，在文化课的考场上，我也发挥出了自己的最佳水平。
成绩公布的那一天，我的心情如同过山车一般起伏。当我看到自己的名字出现在211大学的录取名单上时，所有的努力和坚持都化为了泪水。我知道，这一刻，所有的付出都是值得的。我用我的才华和努力，赢得了通往梦想的门票。
对于我，考入211大学只是一个新的起点。我知道，艺术的道路漫长而艰辛，但只要心中有梦，脚下就有路。我将继续用手中的画笔，描绘出更加精彩的人生！
三（1）班 王依湉
我叫王依湉，2101班学生，初中毕业于实验初中，中考分563分，高考分660分，为本校艺术生总成绩第四名。被南京信息工程大学录取。
时光荏苒，如白驹过隙，高中生活已然画上了圆满的句号。在这充满挑战与机遇的三年里，我作为一名美术艺术生，经历了无数的汗水与努力，最终在高考中取得了综合分660分的成绩，并被南京信息工程大学录取。回顾这段珍贵的时光，心中感慨万千。
高中的学习生活并非一帆风顺，尤其是作为艺术生，需要在专业学习和文化学习之间找到平衡。在美术专业的学习中，无数次的修改，无数次的重来，只为了能够在作品中展现出最美的艺术效果。而在文化学习方面，由于花费了大量的时间在美术训练上，我的文化课程一度落下不少。但我从未想过放弃，而是利用一切可以利用的时间，抓紧弥补知识的漏洞，全神贯注地听讲，不放过老师讲的
每一个重点。那段时间，每天都过得很充实，虽然辛苦，但我知道，只有付出才有回报。
在这个过程中，老师们的辛苦付出更是让我铭记于心。他们不仅在课堂上传授知识，还在课后耐心地为我解答疑问，给予我鼓励和支持，下午第四节的单人辅导，晚五的延迟自习，恩师们全程陪伴和解惑就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
正是因为自己的不懈努力和老师的辛勤教导，我才能在高考中实现自己的梦想。如今，我即将踏入大学的校门，开启新的人生篇章。我深知，这只是一个新的起点，未来还有更多的挑战等待着我。但我相信，凭借着高中三年所积累的经验和勇气，我一定能够在新的环境中继续努力，追求更高的目标。
最后，我要再次感谢我的老师们，是你们的辛勤付出成就了今天的我。我也感谢那个曾经努力拼搏的自己，让我拥有了追逐梦想的资本。高中生活，将永远成为我人生中最宝贵的回忆。
三（5）班李子豪
我叫李子豪，求索五班学生，初中毕业于实验初中，中考564分，高考文化课523分，体育专业457分，体育类全省67名，综合总分602.75分。
选择东高，在踏入校门前，就早已权衡好利弊，并选定未来的道路。
高一之时，期中分科，理科很强，但当时招体育生时，老师的意思是选文，且物理向的体育生基本没有，我想选物理，但，算了，没有如果。
于是，我选择了体育（是我选择的道路，且摒弃他人的干扰）。选完文科后，就得面对这座大山（期中分科时，文科三门不及格），还好选了个日语，能补一补缺漏。
我的理由很直接，随心而行，有人会说：你才多大，为什么不听听其他人的建议，让大人帮忙？可是，自己做出的选择，才会给予自己相应的责任，倘若每一步都害怕走错，每一步都要考虑别人的看法，每一步都被别人所约束，这样的人生，不过是一具提线木偶罢了。《认知觉醒》里也曾提过，在重大的选择前，倾听自己的声音。
再讲到我的体育。训练在我的高中生涯中是不可或缺的一部分，也是我投入精力最大的一件事。从高二到高三的训练，伤病总将我缠绕。每一次都是不短的时间和去不完的医院。中途老师担心我身体劝我不要练体育了——但我不服。在受伤的期间，让我心中萌生了坚强的意志，我开始研究运动训练、运动营养、运动生理、运动损伤及康复并不断增强我的专业程度——为的只是，拯救自己。体考时，我的后侧也并未康复完全，足舟骨水肿也还有残留，没办法，只能硬上，还好顺利考完，但仍存深深的遗憾。
文化课，在老师的帮助下我自学很多，在这期间我的认知，思维、能力得到了巨大的提升。高考，数学、日语不太尽人意让原本轻松拿捏的华师触不可及。
没错，我的高中生涯有遗憾，但我不后悔自己的选择。人生的路途得由我们的双脚来丈量，人生的答案得由自己去书写，愿学弟学妹们拥有更精彩的人生。
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一审：王春燕 万博文
二审：童涛
三审：李金柱
