“立身以立学为先，立学以读书为本。”
为贯彻落实“全民阅读”的重要指示精神，进一步推动“书香校园”、“与华相宜人文华阴”建设，望岳小学持续开展“阅读山水，人文华阴”校园阅读活动，我们一起去饱览教师的阅读风采。
📚推荐人简介
📚推荐书目
读一本好书，就像和高尚的人谈话。捧读陈老师推荐的《统编小学语文优质课例与深度评析》，真的是如沐春风。打开这本书，不仅可以看到统编课该如何上，读懂好课背后的教学原理，还能看到课例研究的方法，了解如何有效地评课。
📚感悟分享
一堂精彩有效的课堂，离不开精雕细琢。王老师的优质课例，让我深刻体会到一堂课的意义与价值，它不在于课前老师预设的结果，而是课堂上老师和学生的真情实感，智慧的交流，思维的碰撞，生成许多新的东西，亦是方法，亦是习惯，亦是素养………
在生活中学语文，在语文中学生活。这也是让语文课活起来，更具趣味性的有效策略。生活是一所大课堂，处处蕴含着教育的资源，这些都可以用于丰富语文教学的内容和形式。因此，在教学中，我要充分发掘生活中的语文元素，让课堂与生活拉近距离，真正地活起来。
不动笔墨不读书。语文的学习重在积累，贵于动笔。如王老师在评析课例中的建议“让学生将讨论后的内容组织成流畅的文字写下来，这样，学生才能体会到怎么把句子写精彩、写生动、写得富有想象力。”因此，一堂课一定要有足够的时间让学生进行练笔，以课文为载体，让学生发现其表达特点，既能落实语言运用，也为学生的写作打下了良好的基础。
让语文课成为培养学生阅读的有效途径。引导学生自己去感受课文语言表达的精彩，发现作者想象的丰富，发现作者文章构思的精巧，这样对提高学生阅读质量，培养良好的阅读习惯会更有好处。
读书，是一段永不告别的心灵盛宴，我将继续深入研读这本书，书中自有黄金屋，相信我能从中汲取更多的力量。
撰稿：潘蓓
编辑：潘蓓
审核：王芬
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