时间是开拓者前行的刻度，也是奋斗者筑梦的见证。对于每一位校(园)长来说，每一天的学习都充满着无限欣喜和期待。2024年7月23日我们聆听了福建教育学院副院长杨文新教授的《弘扬教育家精神 争做新时代大先生》和福建省福州高级中学骆志煌书记《教育家精神的文化格局与名优教师培养路线》两场精彩的讲座，让我们的教育思想得到进一步升华。
上午，杨文新教授作《弘扬教育家精神 争做新时代大先生》专题讲座，结合自身育人实践，从“精神”到“中国特有的教育家精神”，以清晰的逻辑、丰富的学识，向校长们讲述了中国特有的人民教育家精神的核心要义是振兴中华，为党育人，为国育才。并与大家一起重新学习了习近平总书记提出的教育家精神的六个方面：心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。明确提出了在落实立德树人根本任务中积极弘扬和践行教育家精神的实践策略。
讲座后，骆树鸿校长分享了培训心得，结合所学所思所得，在今后工作中将不断持续学习，引领教师团队；勇于创新实践，深化教育改革；关注学生需求，促进全面发展；强化师德师风，承担社会责任。践行教育家精神，争做新时代的“大先生”，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。
下午，骆志煌书记作《教育家精神的文化格局与名优教师培养路线》的专题讲座。
从三个视角四个维度让我们充分认识到教育家精神的特点与价值所在，他从大处着眼，小处着手。在学校管理中从师资队伍建设、学校顶层设计、课程高尚目标、名优教师专业成长等方面为我们进行了深入解读。
讲座结束后学员代表胡惠彬校长发表感言。通过下午讲座的聆听认识到一要加强学习，丰富自己，提升能力。二要传神，要传播中国特有的教育家精神，将精神植入一个个老师的思想，培养更多的名优教师。梦在前方，路在脚下，自胜者强，自强者胜，撸起袖子加油干，不忘初心向前行。
强国先强教，强教先强师，教师是立教之本、兴教之源。通过此次学习，作为校(园)长，我们有责任和义务担负起教育的传承与发展的重任。在工作中践行教育家精神，为学校教育高质量发展新篇章中展现新担当。