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学会主动表达

       “老师，我要小便/大便”

        很多刚入园的孩子，因为不适应环境，经常会出现尿裤子的情况。对于如厕能力还不强的孩子，家长在家可以和孩子玩这样的游戏。如：妈妈当幼儿园老师，其他人扮演小朋友，老师讲课时，爸爸、奶奶举手说：“老师，我要解小便。”几次后，孩子也会模仿了。鼓励孩子上幼儿园后，需要上厕所时，要勇敢地举手告诉老师。

        “老师，请帮我换条裤子。”

        就算孩子熟练地会说 “老师，我要解小便”，还是有可能出现尿裤子的现象。妈妈要告诉孩子尿裤子不是一件丢人的事，以免孩子在幼儿园尿裤子时不敢告诉老师。在孩子入园前，要告诉孩子：尿湿裤子，一定要及时告诉老师，万一已经便出，也要告诉老师，请老师帮忙换裤子。 

        “老师，我要喝水。”

        幼儿园会安排集体喝水的时间，但在这个特定时间外，如果孩子有喝水的需求，就需要孩子主动表达。

        “老师，我想少/多一点。”

        幼儿园的老师一般会鼓励孩子不剩菜、剩饭。这个时候，如果孩子已经吃饱，那就一定要跟老师说：“老师，我饱了。” 如果孩子饭量大，不够吃，那就要勇敢地跟老师说：“老师，我还想再添一点”。

        “老师，我身体不舒服。”

        一般情况下，如果孩子身体有些不适和疾病史（如高热惊厥、癫痫等）、过敏史等，家长必须提前和老师说明情况。但如果孩子在幼儿园出现一些急性的病，老师又没有及时发现，要告诉孩子，如果身体不舒服了，如头疼、头晕、肚子疼等，一定要及时告诉老师。