濂溪·“社”彩缤纷】 “多彩社团高洁绽放，启心润智助力成长——濂溪中学2023～2024上期缤纷社团秀

濂溪中学体艺教研组工作总结

一、工作进展

（一）新课标精神的落实

教研组认真组织教师学习新课标精神，确保每位教师都能深入理解和钻研教材，探讨教法，并积极地将这些新的教育教学理念落实到实际教学中。

在备课检查中，发现所有教师备课认真，教案编写详细实用，针对性强，教法设计新颖、合理，体现了教师对新的教育教学理念的学习和领会。

（二）教学方法的创新

教研组积极探索新的教学方法，通过组织各种课外活动和比赛，如中小学生田径运动会、篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛等，不仅提高了学生的体育技能，也培养了学生的团队合作精神和竞技意识。

在美术和音乐方面，每年精心策划组织校文化艺术节，组织参加了市县级中小学生合唱比赛、鼓号队比赛和各类美术作品展示评比活动，取得了良好的成绩，丰富了学生的校园文化生活。

（三）团队文化建设

加强体艺教研团队的文化建设，通过教研活动，形成新的思想，打造团队成员在教研活动中的共同主体地位，激发自我参与校本研究的兴趣，发挥自我最大的潜能。营造民主、开放、和谐的团队教研氛围，积极寻找在教研组团队中的成就感、获得感、幸福感。

（四）活动开展

教研活动开展有序，活动气氛浓厚。针对各个专题，力求每位教师都能发表感想，讨论积极，使许多教育教学问题得到解决。

为教师提供展示自我的平台，如组织参加市县校级教学公开课，让青年教师快速成长。

近两年学校体育、艺术活动丰富多彩，通过组织、举办各类活动，如运动会、艺术节、合唱节等（见下表），营造了丰富多彩的校园文化氛围。

（五）课题研究：

以积极开展课题研究带动教师科研意识的提高，通过课题研究，提升教师的专业素养和教育教学能力。目前组内有2个省级课题、1个市级课题在进行中。

二、工作常态

（一）狠抓课堂常规，打造高效课堂。

抓实每周教研活动，集体备课，反复修改教案，要求教师熟悉教学标准，在课堂中充分发挥学生的主体性探究性和合作性，深入挖掘学生的潜能，做学生的引路人，指导人。不断更新观念，多名教师成为骨干教师、名师工作室成员。

（二）在课堂中有意识的植入德育理念。

体育课堂区别与其它课堂的是在教学活动中自身的体验，以具体运动规范教学为基础，对学生进行规则教育、秩序教育，培育和引导他们树立良好的规则意识;以竞技体育知识普及为切入点，对学生进行奋斗教育、爱国教育和荣誉教育，引导他们从小树立科学的奋斗观、正确的荣誉观和积极的爱国热情等等。

音乐、美术等艺术学科的德育知识主要体现在审美教育方面：音乐教师在日常教学中，以经典歌词赏读、精彩歌曲赏析为前提，在具体的音乐情境中，教育和引导学生懂得美、欣赏美、感受美;美术教师在日常教学中，以色彩辨识为基础，以绘画基本功训练为重点，教育和引导学生打牢品质底色，用扎实的功底书写自己五彩缤纷的人生画卷。同时，艺术教师还可以在爱国歌曲教唱、中国画教学中，教育和引导学生树立文化自信和爱国热情，在课堂上把弘扬中华优秀传统文化落到实处。

三、取得的成绩

在学校的大力支持下，学校课外训练开展得有声有色，校篮球队连续两年获得市县级中小学篮球比赛男女冠亚军；足球队在市县级比赛中也获得了好成绩；田径队连续两年在全县运动会中荣获第三名，并多名同学参加省市级比赛；学校大课间活动精彩纷呈，在全县中小学大课间活动展示中喜获佳绩。

濂溪中学小荷少年合唱团连续两年获得县中小学合唱大赛初中组一等奖，县教育系统庆祝建党100周年“红色歌曲”合唱活动获小学甲组一等奖等奖项。

美术作品在市县级各类比赛中频频获奖，学校扎染特色活动在全县各类活动展出，并获得了一致好评。对学生全面发展给予了有力得支持，给了广大学生展现才华得平台，提升了学生的自信心。

四、开发校本课程，推进社团活动

发展校园文化，活跃校园生活，为学生搭建施展艺术才华的舞台，使艺术苗子脱颖而出构筑平台。成立学校体育、艺术、文化社团，涵盖体育、书法、声乐、舞蹈、绘画、棋类、播音、手工、科技等各种兴趣小组，因地制宜积极开展丰富多彩的体艺活动，组织学生自主选择活动项目。社团活动做到时间、场地、对象、教师“四落实”，计划、内容、组织、讲课、检查、考评“六到位”，努力做到有特色、有特点、有特长，让每个学生都能较好地掌握一项运动技能和一项艺术技能。

学校的非遗特色社团——古城缩龙社团、采茶戏社团、扎染社团多次在外演出、展示，获得了一致好评。

综上所述，体艺教研组在建设工作上取得了显著的进展和成绩，但仍需继续努力，进一步提升教育教学质量，加强团队建设，为学校体艺工作的发展做出更大的贡献。