在这个充满希望的时刻，我们相聚在这里，共同开启一场关于教育的奇妙之旅—教育观影会。
教育，是一道光芒，照亮学生的未来；教育，是一种力量，激发无尽的可能。每一位老师都是学生成长道路上的引路人，都有自己独特而动人的的故事。
爱因斯坦有言:“电影作为一种对人类精神幼年时期的教育方法是无与伦比的，因为电影可以使思想剧情化，这就比任何其他方式更容易为人们所接受和理解。
每朵花都会盛开，只是在不同的季节，有的花开始就灿烂绽放，有的花开始却默默无闻，只需静待花开。让我们一起来欣赏小托级为大家带来的开场歌曲《向阳花》。
可爱美丽的周老师是我们本次活动的主持人。本次活动以涂画的形式开展，大家边涂边分享，有说有笑分享让自己深受打动自己的电影。
活动开始前有请我们美丽智慧的大姐姐许园上来致辞。
“影像故事的最大魅力在于调动我们的共情机制，借他人悲欢，吐心中块垒。或是透过他人的喜怒哀乐，感同身受于自己的人生经历。又或是在故事中寻找困惑你的答案。”接下来让我们静下来一起聆听与碰撞吧。
娇娇老师为我们分享的是《摔跤吧！爸爸》是一部印度电影，讲述了一个前国家级摔跤手马哈维亚如何培养他的两个女儿成为国家级摔跤手的故事。这部电影不仅展现了印度农村的生活，更呈现了父女之间的深厚情感，以及关于梦想、努力和毅力的深刻寓意。
影片中，马哈维亚在摔跤场上对两个女儿的训练既严格又充满爱。他的目标不仅仅是让女儿们赢得比赛，更是让她们学会坚韧不拔的精神，去面对生活的困难和挑战。马哈维亚对女儿们的期望，是希望她们能够成为一个独立、自信、有追求的女性，而不仅仅是家庭中的贤妻良母。这种教育方式让人深思，我们是否也应该更加注重培养孩子的内在品质和精神世界，而不是仅仅注重他们的学习成绩。
影片中的角色形象鲜明，马哈维亚的扮演者阿米尔·汗在片中呈现出了坚毅、慈爱、又要强的角色性格。他的表演让观众既感到他的严厉和苛刻，又感到他的父爱和期待。而两位主演——吉塔和芭比塔的角色，也展现出了她们的成长和变化，从开始的不理解父亲，到后来的理解和尊重，这一过程让人感动和欣慰。
从影片中，我们可以看到印度的农村生活，以及农村的文化和传统。同时，也展现了印度农村的社会现状，如性别歧视、贫困等问题。而这些问题也在影片中得到了解决，马哈维亚通过培养女儿们成为摔跤手，打破了性别歧视的观念，让人们看到了女性的能力和价值。
总的来说，《摔跤吧！爸爸》是一部充满感动和力量的电影。它让我们看到了父爱的伟大，也让我们看到了女性在追求梦想和自由时的勇气和坚韧。同时，这部电影也让我们反思了我们的教育方式，是否也应该更加注重孩子的内心世界和精神成长。无论我们来自哪里，无论我们面对什么样的挑战，只要我们有梦想、有勇气、有爱，我们就可以超越自我，实现我们的价值。
小陆老师与我们分享的是《地球上的星星》
这部电影真的让我看到了每个孩子都是一颗独特的星星，有的闪耀在学业上，有的则闪耀在艺术或其他领域。我觉得这真的很重要，因为很多时候我们都被社会的标准所束缚，认为只有学习好才是成功的唯一途径。但这部电影告诉我们，每个孩子都有自己的闪光点，只要找到那个点，就能发出最耀眼的光芒！还有啊，我特别被那个美术老师所感动。他真的是个很棒的老师，用心去了解每一个孩子，用独特的方法去教育他们。他让我看到了教育的真正意义，不仅仅是传授知识，更是发现每个孩子的潜能，帮助他们成为最好的自己。
罗老师与我们分享是《摔跤吧爸爸》这部电影给我带来了深刻的触动，作为一名幼儿园老师，它让我对教育和梦想有了更多的思考。
影片中的父亲马哈维亚，为了实现自己未竟的摔跤梦想，毅然决定将两个女儿培养成摔跤手。他克服了种种困难和社会的偏见，以坚定的信念和严格的训练方式，引导女儿们走向成功。这让我深刻地认识到，作为教育者，我们要有坚定的教育信念，不被外界的质疑和困难所动摇。
在幼儿园的教育工作中，我们也常常会面临各种挑战和质疑。有时是家长对我们教育方法的不理解，有时是孩子们在学习和成长过程中出现的各种问题。但正如马哈维亚一样，我们不能轻易放弃，要坚信我们的教育理念和方法是为了孩子的长远发展，只要坚持下去，就一定能看到成果。
同时，电影中父亲对女儿的爱也让我感动不已。他的严厉并不是为了满足自己的私欲，而是源自对女儿深深的爱和对她们未来的担忧。他知道在印度的社会环境下，女儿如果没有一技之长，将会面临诸多困境。这种深沉的父爱让我明白，教育不仅仅是传授知识和技能，更是要给予孩子们关爱和支持，让他们在充满爱的环境中成长。
在幼儿园里，每个孩子都有自己独特的性格和需求。我们要像马哈维亚一样，用心去了解每个孩子，发现他们的闪光点和潜力，因材施教，为他们提供最适合的教育方式。我们的爱和关心，会成为孩子们成长道路上最温暖的力量，帮助他们勇敢地面对未来的挑战。
此外，两个女儿在训练过程中的坚韧和努力也给我留下了深刻的印象。她们从最初的抗拒到后来的主动努力，这种转变让我看到了激发孩子内在动力的重要性。在教育中，我们不能只是一味地灌输知识，而是要激发孩子们的兴趣和主动性，让他们从“要我学”转变为“我要学”。只有这样，孩子们才能真正地享受学习的过程，不断地进步和成长。
总之，《摔跤吧爸爸》这部电影让我对教育有了更深刻的认识和理解。作为一名幼儿园老师，我将以影片中的父亲为榜样，坚定教育信念，用爱去呵护每一个孩子，激发他们的内在动力，帮助他们在成长的道路上勇敢地追求自己的梦想。
黄老师分享了《放牛班的春天》，这部影片中，有多个细节深刻体现了教育的人文关怀：尊重与理解：马修老师并没有采取传统的高压、惩罚的教育方式，而是选择用音乐去感染孩子们，用爱去温暖他们的心灵。他尊重每一个孩子的个性和差异，理解他们的需求和想法，这是人文关怀在教育中的最直接体现。耐心与关怀：面对一群被社会遗忘、被大人放弃的问题少年，马修老师并没有失去耐心，反而用极大的耐心和关怀去引导他们。他花费大量的时间和精力去了解每一个孩子，去发掘他们的潜力和特长，这种耐心和关怀是对教育人文关怀的深刻诠释。情感性对话教育：影片中有大量富有张力、情感细腻的师生对话场景。马修老师通过对话去了解孩子们的心灵世界，去帮助他们解决内心的困惑和矛盾。这种情感性对话教育不仅能够帮助孩子们建立正确的价值观，还能够促进师生之间的情感交流和理解。
看了《放牛班的春天》电影，让我体会最深的是里面很多细节都体现出教育的人文关怀这个问题。比如：理解与尊重，老师尊重每一个孩子，相信每一个孩子都是独一无二的，他尊重每一个孩子的个性和差异，理解他们的需求和想法，我觉得这是人文关怀在教育中的最直接体现。电影里面的孩子，在其他大人眼中这是一群被社会遗忘、被大人放弃的问题少年，但是老师并没有放弃他们，而是用极大的耐心和关怀去引导他们，尊重每一位孩子的个性和差异，就像我们平时，班上每个孩子的性格和发展都不一样，有的孩子可能发展比较落后，或者在人眼中他比较特殊，像我们的梁知棠小朋友，在小班的时候他是出了名的，会打人咬人、乱发脾气，班上也有小朋友因为被他打了而转走，我们当时就慢慢去发现他的优点和特点，了解他的行为和想法，了解他做这个行为，发这个脾气的背后是什么原因，慢慢去引导他，后来慢慢的，他也变得越来越好了。所以教育的人文关怀在教育中起着非常重要的作用，我们要用心去教育每一个孩子。
小朱老师与我们分享的是《放牛班的春天》
教育本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”《放牛班的春天》向我们展示了教育的无穷魅力和深刻本质。记得第一次看这部电影，还是在高中时代的课堂上，具体的感受已记不大清了，如今再进入—当我以一个将来要步入教育行业的“师范生”身份时，忽然却有了不一样的想法。镜头从两个老人的追忆讲起，那是他们儿时的一段时光，也许那本来是生命中应该被遗忘的，但因为马修的到来，他们暗淡的童年有了明媚的色彩。故事讲述了一所名为“池塘底”的管教学校，这里有很多“问题少年”，在一位叫马修的其貌不扬的老师独特的教育方式和音乐熏陶下，实现自我救赎和成长的故事。故事情节简单又平常，或许很容易就能够猜中它的结局，但我仍然忍不住因为每一个孩子身上发生的可喜变化而被紧紧抓住了内心，这部电影让我印象深刻的有三处情节。第一个情节是在空无一人的教室里，莫翰奇面对黑板唱歌，恰巧被路过的马修听到，从此，马修成为了他人生中的伯乐，他最终通过音乐绽放了自己，成为一名出色的音乐家，一个人的一生中，遇到一个好老师真的很重要；第二处是马修老师被迫要离开“池塘底”学校的时候，从教室窗口中不断地飞出纸飞机，上面写着孩子们对马修老师想要说的话，一个教师不会因为他的离开而消失，他曾经短暂的出现已经铭刻在青春的记忆里；第三段则是一场呼应：在影片开头，小小的佩皮诺在学校门口等待着已经不再世的爸爸，他说爸爸会在周六来接他，在影片结尾，勇敢的佩皮诺抱着他的小熊追赶被迫离校的马修老师，请求他带自己离开，而这一天正好是周六，所谓父爱如山，而真正的师者如父也。电影里有一句台词：“每一个孩子都来自纯洁无邪的地方，永远都是应该是人间万分疼惜的珍宝。”不是每一个人都是马修，也不是每一个孩子都可以被马修温暖的光所照耀到的。但如果可以，也许下一次，面对一个犯了错的孩子，我们最先想到的可以不是责骂、训斥、藤条，而是去理解和关切，也许那个偷了十万法郎的孩子只是想攒钱买一个热气球，他很单纯，只是没用对方法，尽管他是“问题少年”，但请世界依旧日可以留一丝丝信任给他；那个偷偷跑出学校的少年，其实只是想去看一眼自己的母亲，时间到了，他会自己回来。过往，也许布满了斑斑点点，但未来，始终都是一张白纸，你我都不会预测到未来，但不要把永远说得那么轻松，因为每一个孩子都渴望热爱世界，也希望被世界热爱着。什么是最好的教育？我想马修就是一个很好的榜样，也许音乐并不是唯一的答案，爱—有千万种形式，但都要承载着人性中最善良最温暖的光辉。马修老师的言传身教对于我而言，是一座高山，是一条河流，是一盏灯塔，我将要在这条教育的路上远行，现在，我知道—孩子们的春天，一个也不能少。
电影是一种更加直观的方式来获取信息和感悟生活。电影将各种元素融合在一起，让我们在短时间内体验到不同的人生。通过电影，我们可以更深刻地理解人性的复杂性和世界的多样性。同时，优秀的电影也能启迪我们的思想，激发我们的情感。在观看电影的过程中，我们不仅可以感受到故事情节的魅力，还可以从中汲取人生哲理，指导我们在现实生活中做出正确的抉择。