于群峰之上，方觉长风浩荡；于高山之巅，更见大河奔涌。夏日炎炎，我们怀着对教育的执着，相聚在金城兰州，开启了“国培计划（2024)”甘肃省自主学习模式试点研修项目（管理团队）为期三天的培训研修。来自灵台县、舟曲县、积石山县的150余名教师参加了此次培训。
7月23日上午，由教育部“十四五”中小学幼儿园教师国家级培训资源库专家王富军老师做了《基于课堂变革的教师精准培训和自主选学》为主题的讲座。
专家风采
王富军 教育部“十四五”中小学幼儿园教师国家级培训资源库专家，甘肃省教师培训专家工作组副组长，长期从事教育管理、教师培养和教学研究工作，多次参与和主持区域性教师队伍建设政策的设计与组织实施，持续承担各级各类教师校长培训，培训教师数万人次。
研训赋能
培训会上，王老师摒弃了传统式的理论介绍，将“推进基于校本研修的自主选学模式改革”“自主选学培训模式的基本特征”“自主选学培训模式的基本要素”巧妙地融为一次当场实践，给老师们带来了一节别开生面的研修课。
名师经验分享
王老师旁征博引，深入浅出，穿插富有哲理的视频小故事与生活趣闻，将自主学习的要义层层剖析，娓娓道来。老师们积极互动，各展所长，学习热情彼此感染，亲身体验收获满满。
小组研训活动
水本无华，相荡乃兴潋滟；石本无火，相击而发灵光。在分组交流研讨的热烈氛围中，大家思维碰撞如同璀璨火花四溅，不断激发出关于“名师工作室建设”与“学校校本研修”的新颖想法与创意灵感。
通过上午的研修学习，我们不仅清晰地明确了自身的发展目标与方向，还将持续激励自己不断成长，努力将那些新颖的理念和思想的火花内化为推动学校校本研修工作向纵深发展的强大力量。
师指一条路，烛照万里程。本次培训为管理团队进一步在校开展校本教研指明了方向，相信我们在培训过程中的所学、所思、所感、所获都能汇聚成河，得到沉淀升华，为教育事业的春天增添一份绿色！
