真心话教育，以心践行，以情感人

7月23日高阳县2024年教育系统管理干部提升培训第六天，听了蒲口总校贾政校长和赵口小学张孔校长的讲话深有体会。

贾校长围绕三个方面进行分享：

一、制度建设

1. 管理制度

     总校制定了明确的教学常规管理制度，规范教师的备课、授课、批改作业等教学环节，确保教学质量的稳步提升。建立了严格的学生管理制度，涵盖学生的考勤、纪律、行为规范等方面，培养学生良好的学习和生活习惯。设立家访制度，教师定期进行家访，加强与家长的沟通与合作，形成教育合力。

2. 考核制度

      建立了教师教学质量考核制度，通过学生成绩、课堂表现、教学成果等多维度对教师教学进行全面评估。制定了教师师德考核制度，强调教师的职业道德和职业操守，树立良好的教师形象。实施了学生综合素质考核制度，从品德、智力、体育、艺术、劳动等方面全面评价学生的发展。

3. 发展规划

      明确学校的长期发展目标，致力于打造成为区域内具有影响力的优质学校，制定阶段性的发展计划，每年设定具体的工作重点和目标，注重师资队伍的发展规划，通过培训、进修、教研等活动，不断提升教师的专业素养和教学能力， 加强课程建设规划，开发具有本校特色的校本课程，丰富课程资源，满足学生多样化的学习需求。

二、队伍建设

1. 校长队伍建设

    作为总校校长，贾校长深知以身作则的重要性。积极参加各类培训和学习活动，不断提升自身的管理水平和教育理念。

2. 教师队伍建设

    定期组织教师参加业务培训、教学研讨、观摩学习等活动，拓宽教师的视野，提升教师的专业素养。另一方面，注重师德师风建设，通过开展师德讲座、评选师德标兵等活动，引导教师树立正确的教育观和价值观。

三、学生发展

    学生是教育的主体，通过开展各项体育活动、社会实践等活动，培养学生良好的品德和社会责任感，健康的体魄是学生成长的基础。