2024年7月中旬，为积极响应全省义务教育新课程新教材的省级培训，全面理解、深入领会初中物化生课程标准的基本理念，准确把握新教材的结构体系和编排思路，九江双语实验学校初中物、化、生理综组分三批，线上线下同步参加了江西省2024年初中物、化、生新教材培训，本次培训活动旨在深化教师对新课程新教材的理解，提高教学水平，促进学生全面发展。
江西省教研室的邱伟华老师向我们分享了他对于教学评一致性的思考；来自瑞金一中的刘鑫老师向我们展示了初中生物学跨学科实践的整合与探索，用具体的课例让我们为我们的教学提供了参考方向；人民教育出版社的刘丹老师为我们详细介绍了人教版七年级上册生物学新教材的编写理念和教学目的，以及新旧教材间的变化等，从而帮助我们更好的了解新教材；北京师大二附中的曹保义老师将新教材与2022版的课程方案联系起来，指导我们在教学过程中如何更好的使用新教材。
江西省省教科所研究院章丽璟老师分享的《素养导向下初中物理作业设计的思考与实践 》给我们的作业设计和评价带来了新的思考和尝试；吉安市白鹭洲中学罗镇姬老师的《人教版义务教育教科书《物理》的变化》让我们面临新课本增加了认识减少了畏惧；教育部基础教育课程教材专家工作委员会黄恕伯老师讲座《新课程背景下的初中物理课堂教学设计 》利用课例让我们教学设计有了新的方向；人民教育出版社彭前程老师的《初中物理新教材编写说明 》让我们对新教材的设计有增加了熟悉度。
华珍老师以双新背景为依托，深入浅出地讲解了大概念统领的初中化学教学设计。她以丰富的经验和独到的见解，将大概念与初中化学教学相结合。省教育厅教研室周芸老师构建核心素养课堂的讲座，以生动的案例和丰富的实践经验，阐述了如何构建以核心素养为中心的化学课堂。她强调了核心素养在化学教学中的重要性，并分享了如何在教学中落实核心素养的具体方法和策略。通过周老师的讲座，教师们对如何培养学生的化学核心素养有了更清晰的认识，也为他们在教学中落实核心素养提供了有力的支持。
这次培训活动不仅为九江双语实验理、化、生理综组带来了新的教学理念和方法，也为该校物化生教育的发展注入了新的活力，理综组各位教师对本次培训活动表示高度赞赏。教师们纷纷表示，通过这次培训，他们对新课程新教材有了更深入的理解，教学水平也得到了提高。大家纷纷提交了学习心得，表示在今后的教学中，将积极运用所学知识，努力提高学生的化学学习效果，为学生的全面发展贡献自己的力量。