7.23高阳教师发展中心，有幸聆听了贾政校长的汇报讲座，感触颇深。
在制度建设方面，贾政校长提到蒲口总校制定了七条管理制度，旨在明确责任、公平分配资源，并确保决策透明。考核制度则包含八条细则，不仅衡量教师的教学成果，还注重评价教学过程和教师发展。此外，学校的发展规划涉及多个层面，包括基础设施、课程设置和师资队伍建设等，展现了学校未来发展的蓝图。
关于队伍建设，贾政校长强调了蒲口总校对教师专业成长的重视，通过定期培训和交流活动提升教师的教学与科研水平。同时，学校也关注教师的情感和生活福祉，努力营造一个和谐的工作环境，以支持教师更好地专注于教育工作。值得一提的是，贾政校长亲自带领教师进行团建活动，大大加强了团队的凝聚力，这不仅包括教师队伍，也涵盖了校长团队的建设，通过身先士卒的例子，贾政校长致力于构建一个团结协作、高效务实的校园氛围。
学生发展是蒲口总校工作的核心。学校致力于提供全面的教育，重视知识传授、能力培养和品格塑造。学校鼓励学生参与各类课外活动，并关注学生的心理健康，通过心理辅导和情感教育帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观。
特别值得一提的是，贾政校长不仅重视学术教育，还亲自带领学生进行长时间的体育锻炼，注重体育在学校发展中的重要角色。通过增强学生的体育素养，校长致力于培养学生的团队精神、竞争意识和坚韧不拔的意志。此举不仅提升了学生的身体素质，也为他们的全面发展打下了坚实的基础。
贾政校长的汇报展示了蒲口总校在推动教育真实发生方面的全面努力，从制度建设、队伍建设到学生发展，每一项工作都体现了学校对学生全面发展的关注和对教师成长的支持。通过校长的身先士卒和对体育的重视，蒲口总校的教育实践不仅提升了教学品质，也促进了师生的身心健康。这样的教育实践值得我们学习和借鉴，期待未来能看到更多关于学生和教师成长的具体成果。