广宁县第五小学开展“躬耕教坛，争当‘四有’好老师”学习教育活动

为深入贯彻习近平总书记关于“四有”好老师的重要讲话精神，全面加强我校教师队伍建设，提升教师的思想政治素质和业务能力，根据《广宁县教育系统“躬耕教坛，争当‘四有’好老师”学习教育活动工作方案》的要求，开展本次学习教育活动。

动员会：凝聚共识，启航新程

2024年正值习近平总书记发表“四有”好老师重要讲话十周年。广宁县第五小学隆重召开了“躬耕教坛，争当‘四有’好老师”学习教育活动动员大会。会议由黄明校长主持，全校教职工齐聚一堂，共同开启这场意义深远的学习教育之旅。

制定方案：精细部署，确保实效

为确保活动有序进行，学校结合实际情况，制定了详细的实施方案。方案明确了活动的指导思想、目标要求、活动内容、时间安排及保障措施，确保每一项活动都能落到实处，取得实效。同时，学校成立了以黄明校长为组长、党支委为成员的学习教育活动领导小组，负责活动的组织、协调与监督，确保活动高效推进。

宣传：营造氛围，激发热情

为营造浓厚的学习氛围，学校采取了多种形式的宣传活动。LED显示屏滚动播放活动标语，如“争做新时代‘四有’好老师，共筑教育强国梦”等，吸引了教职工的广泛关注。学校教职工微信群也积极推送活动相关信息，包括活动方案、学习资料、先进事迹等，激发了教师的参与热情，确保了活动精神深入人心。

校长推荐书单：引领阅读，深化学习

为引导教师深入学习习近平总书记关于教育的重要论述及“四有”好老师标准，黄明校长特别推荐了一系列相关书籍，如《动力心理学》、《素养时代的教师专业成长》等。他鼓励教师利用业余时间阅读这些书籍，不断提升自己的思想政治素质和业务能力。同时，学校还将在后续活动中组织读书分享会、心得体会交流会等活动，为教师搭建学习交流的平台。

日程表：精心安排，有序推进

学校根据活动实施方案制定了详细的日程表，对集中学习、知识竞赛、论坛征文、专题讨论、对照自查、先进事迹报告会、校本培训等各项活动进行了周密安排。通过集中开展学习教育活动，学校将进一步加强师德师风建设，引导教师坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、锤炼高尚品格。同时，学校还将把此次活动作为提升教学质量、推动学校发展的重要契机，努力实现教师队伍素质的整体提升和教育教学质量的持续提高。

通过“躬耕教坛，争当‘四有’好老师”学习教育活动的深入开展，广宁县第五小学将努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。