读书能提高人的文化素质和精神修养，从小养成读书的习惯，将为幼儿的一生累积最宝贵的财富!我园将十月定为镇雄县幼儿园读书月,旨在为幼儿提供良好的阅读空间和展示平台，以阅读丰富幼儿的生活，以阅读促进幼儿良好学习习惯和个性品质的养成，让幼儿在阅读中开阔视野，提高阅读兴趣和欣赏能力、表现表达能力。同时以阅读为纽带，通过建立家庭、幼儿园合作阅读共同体，搭建起家园沟通交流的平台，在互助、共享中提高幼儿阅读的质量。
活动主题：浸润书香 悦享童年
活动时间：2024年10月份
参与对象：全园师生、家长
活动准备：
1、环境展示、物资准备。
2、班级准备、家长准备。
3、活动主题“浸润书香 悦享童年”。
一、活动发起阶段：(10/07---13日)
(1)园外环境：班级张贴活动安排海报，幼儿园“浸润书香 悦享童年”读书月大型活动条幅
(2)园内环境创设：走廊，楼梯进行绘本，幼儿阅读照片展示
(3)班级读书月环创：布置好书推荐宣传栏，调查幼儿感兴趣书单，准备漂流袋。
(4)活动宣传：利用公众号、微信等发布读书月倡议书活动；
（5）教师层面：了解读书月活动方案，部分老师参与读书活动，教师并以年级为单位准备公开课。
二、实施阶段：(10/14-27日)
1、10月14日举行读书月开幕式，拟出开幕式的议程。园长、教师代表，家长代表发言，内容以读书月为主。
2、开幕式结束当日开启21天阅读活动打卡活动，以班级小管家搜集打卡。
3、制作好书推荐展板，和小朋友一起选出幼儿最喜爱图书。
4、10月14日妈妈进班讲故事(提前准备Ppt,道具)。
5、推选“小小阅读家”活动，由幼儿自助报名参与。
6、幼儿准备漂流袋正常漂流，周五发，下一周周四带回换漂流袋，允许多借多换。
7、教师开展公开课活动。
8、根据上周活动，挑选优秀“小小阅读家”，并参与分享绘本故事。
9、10月17日请爸爸进班讲故事。
10、教师代表进行阅读心得分享。
三、效果展示阶段（10/28-31日）
1、10月28日结束21阅读打卡活动，评选优秀作品颁奖。
2、10月18日幼儿分享阅读作品：书签、自制绘本，……等。
3、选出班级最受欢迎绘本，进行儿童情景剧汇报表演。
4、10月30日教师代表、妈妈团故事演讲。