从“教材单元”到“课程单元”——潍坊市小学数学单元教学线上会议

夏亚妮
创建于07-22
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       7月22日举行了潍坊市小学数学单元教学线上会议,本次会议对上半年单元整体教学研究工作进行了阶段性总结,并展示分享了单元整体教学设计。

       首先,由孙俊勇科长进行了开场报告,孙科长带领大家回顾了单元整体教学的研究之路,并指出了本次会议的目的。

        其次,由名师工作室的老师依次展示了《图形的周长与面积》这一单元研究的阶段性成果。

        潍坊峡山凤凰学校的崔婷婷老师做题为《在磨课研讨中反思,在反思实践中进步》的报告,从课标、教材、学情等方面分析,确定了单元大概念为:度量,单元基本问题为:量什么?用什么量?怎么量?量的结果如何表达?量的结果如何应用?

        奎文区德润学校的窦保强老师对本单元的单元整体架构进行了剖析。从任务启动、装饰照片、设计展板、作品发布四个子任务出发进行探究。

       多位老师对本单元的单元探究课和单元整理课做了详细讲解。

      炎热的天气阻挡不住老师们学习的热情。

      老师们收获满满……

        最后,孙科长对单元整体教学提出了几点希望:希望继续研究改进完善单元教学设计;希望新学期开学后要加快单元实践;希望着重落实单元设计,切忌“新瓶装老酒”;希望着重学习方式变革,确保用好“三工具”。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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