江苏师范大学团队参加第76届世界学前教育组织
（OMEP）国际学术研讨会

2024年7月17日至19日，第76届世界学前教育组织（OMEP）国际学术研讨会在泰国曼谷举行。OMEP大会作为世界学前教育学术研究顶级会议，吸引来自全球各地的学前教育知名学者专家和一线工作者，推动全球学前教育事业的共同进步。江苏师范大学教育科学学院胡晓艳教授、陈鹏教授、研究生朱之尚受邀参会并作学术报告。

7月17日，第76届世界学前教育组织（OMEP）国际学术研讨会开幕式在泰国曼谷朱拉隆功大学教育学院隆重举行，世界学前教育组织主席Mercedes Mayol Lassalle、联合国儿基会代表Erinna Dia、泰国最高僧众助理秘书Phra Anil Sakya、联合国教科文组织亚太地区代表Sheldon Shaeffer及来自七大洲43个国家546位学前教育工作者共同出席开幕式。本次大会主题为“开端正确：同步前进的早期教育（Right from the Start for ECCE: Step Beyond All Together）”。

7月18日上午，胡晓艳教授则以《图画书阅读促进早期儿童数学能力发展的教育干预研究》为主题进行学术报告，解构图画书的数学核心经验并探究其教育干预的效益，为未来有效利用图画书等文学资源进行早期数学发展的研究提供了宝贵的见解，还为完善学前教师培训课程提供了一个强有力的框架。学术报告引起在场领域专家的较好反响，受到高度认可。

陈鹏教授以《中国幼儿园的劳动课程开发案例研究》为题进行学术分享，呈现生动的视频媒体资料，探究某幼儿园劳动教育的实践模式和开展效果，总结游戏化课程体系对幼儿动手能力的促进作用。

同日下午，学前教育学研究生朱之尚做题为《幼小衔接视域下班级读写环境质量评估》的学术汇报，强调在过渡过程中保持一致性和连续性的必要性，探究幼儿园和小学一年级班级的衔接质量，为战略性地改善读写环境提供实践参考，使从幼儿园到小学的过渡更加流畅。

7月19日下午，胡晓艳教授受中国OMEP现场委托主持专场报告，与宁波象山县东陈乡中心幼儿园康海燕园长、研究生朱之尚共同开展儿童语言发展的成果介绍。

本次专场中，胡晓艳教授探究泰国早期儿童汉语学习的态度及经验，探究泰国学前儿童汉语学习的倾向性，揭示早期汉语学习的认知本质；

康海燕园长则以《你好，家乡的树朋友》为例，分享园所进行图画书主题阅读的主题课程，总结图画书课程探索的实践路径与具体成效，探究图画书支持园本课程的深度发展；朱之尚同学则与领域专家就读写环境质量展开了进一步讨论。