蓄力起航 不负当“夏”
——青开四中教育集团及第六联合体语文学科“新课标 新教材 新教法”暑期主题论坛
暑期蒸腾，万物繁盛。为进一步提升教师的专业素养，更好领会和贯彻新课程标准、落实新教材内容、创新教学方法，切实促进课堂改进与提升，2024年7月20、21日，青开四中教育集团及第六联合体各学校全体语文教师参加了“新课标 新教材 新教法”主题论坛暑期培训。
论坛：引领教学新思潮
为期两天开展四场新教材讲座，精彩纷呈。四位专家教师立足课标、聚焦教材、研讨教法，力求打造高效课堂。
针对新教材的编写体例和特点，张博士重点介绍了新教材不可忽视的助学系统、旁批设计思路、读写结合与一课一得、活动单元的设计以及综合性学习等内容。强调新教材不仅仅是教师的教本，更是学生自学的学本。
王君老师的关注七种课型，即主题、语用、写作、诵读、思辨、积累、跳板型文本，做到“弱水三千，只取一瓢饮”，即聚焦文本特质，有侧重点，有偏向，而非面面俱到，真正做到“一课一得”，当然前提是必须确定好相应的学习目标。
张媛老师以《孤独之旅》、《茅屋为秋风所破歌》、《红岩》阅读教学等课例为基础，具体阐述了“留空”为打造高效课堂的必由之路这一教学论断，并进一步深入剖析大单元、大概念在教学双线组元方面的统领作用。
姜宇婷老师提出的教学设计“三板斧”，即助读、任务和支架，让教学设计有法可依，清楚具体。AI介入教学，为教学赋能。
分享：交流成长心得
含英咀华，学思共振。思行并进，教研智慧。培训结束后，每一位老师认真撰写了培训心得感悟，每位教师倾心研磨，聆听同频共振的教育声律，扣紧高效至真的课堂脉搏，对新教材的理解在智慧流动的磁场中共融共生。
用思想武装头脑，有理念指引方向。热门的新教材，在各种讲解中慢慢“冷”下来。紧跟课程需要，敢想敢做，不惧不怕，先做为敬。
“教”以潜心，“研”以致远，学之愈深，知之愈明，行之愈远。通过本次暑期培训，全体语文教师定会乘风破浪，踏歌而行。