2024江西省义务教育新课程新教材音乐学科（人音版）培训圆满结束

为贯彻落实中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》文件精神，进一步落实国家义务教育新课程方案和课程改革的实施要求,促进教学改革，全面提高育人质量，7月18日至7月19日，我们参加了江西省义务教育新课程新教材省级培训音乐学科（人音版）活动，此次活动采用了线上和线下相结合的方式同步组织开展。

18日下午，由人音版艺术课程标准音乐教材主编杜永寿博士主讲《音乐新教材整体编写思路、编写指导思想、体例及特点分析》，杜总编围绕新教材编写思路、教材结构与体例编排、教材内容选择与布局、新教材对教学实践带来的冲击与变化等问题，从宏观上作概要梳理，将新教材基本面貌加以客观呈现，帮助老师们于第一时间对人音版音乐新教材有比较直观的认知与理解。

19日上午，由中国教育学会音乐分会副理事长、海南省音乐教研员欧阳涛老师主讲《音乐教材解读（教材内容教学设计及教学实施建议）》，他为大家深入解读了新教材的编写理念、体系构建和教学内容。他强调，新教材注重音乐的审美性、创造性和文化性，旨在通过丰富多样的教学活动，提升学生的音乐素养和创新能力，并作重对1~2年级的唱游课以及7年级的教材进行了深度剖析，讲座现场气氛热烈，与会老师们积极互动，反响热烈。 

19 日下午，由湖南师范大学音乐学院博士生导师、教育部全国高校美育教学指导委员会副主任、郭声健教授主讲《美育浸润新理念与教师素养新要求》，郭教授以其深厚的学术功底和丰富的实践经验，深入浅出地阐述了美育的内涵、实施路径及其对教育事业的重要意义。他结合实例，生动分享了美育工作在校园文化建设、学生个性发展等方面的积极作用，强调了教师在美育浸润行动中的核心地位，提出“教师是最好的美育资源，应当成为校园里‘行走的美育’，做美育浸润的代言人”。整场讲座接地气、有情怀，带给大家深度思考和启发。