家访工作是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和学校、班级管理工作的重要手段。为密切家校沟通，切实发挥家校育人合力作用，加强对特殊群体学生的关心关爱，积极营造未成年学生身心健康发展的良好环境，7月21日，阳信县温店镇中心小学开展暑假教师大家访关爱特殊学生群体活动。
家访前的准备
学校对此次家访活动十分重视，通过校委会、班主任会，进行了周密部署，精心安排。家访前，老师们有针对性地商讨好家访对象，并事先拟好谈话提纲。老师们克服天气炎热、学生家庭地址分布广、分布散等困难，采取“电话预约、登门拜访”的方法，一家一户去家访。
家访进行时
家访时老师们深入了解孩子在家的表现，向家长强调要督促孩子合理安排暑假生活，劳逸结合，并对学生的在校表现以及孩子的优缺点和家长进行了反馈，重点强调了暑假期间孩子的安全问题，特别要求家长加强对孩子的防溺水教育。同时还听取了家长对学校发展等方面的意见和建议。
家访过程中老师们感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。为了配合老师们的家访，很多家长特意请假、调休，有的甚至夫妻一起请假在家等候老师的家访。家长们对老师冒着酷暑前来家访的教育行为非常感动，对学校的工作非常满意，并纷纷表示一定会积极配合老师工作，家长的热情温暖着老师们的心，让老师们家访的脚步更坚实、更有力。
此次家访拉近了教师与家长的距离，让孩子们感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，也让教师们重新审视了自己的责任。
图片∶各班主任
编辑∶李真真 宗凯旋