精准掌握学生信息,关爱特殊群体——仿山镇邓集小学2024年暑期大家访行动纪实

仿山镇邓集小学
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暑假期间,根据山东省教育厅、定陶区教体局和仿山学区的工作安排,为了加强家校沟通,精准掌握学生暑期学习、生活情况信息,关爱特殊群体学生,给予其更多温暖关爱,促其阳光乐观面对生活,积极向上对待学习,营造未成年学生身心健康发展的良好环境。2024年7月22日,仿山镇邓集小学全体教师开展了暑期大家访行动。

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为确保本次大家访行动落到实处,大家访前,李校长召开全体教师大家访动员会进行专项部署,并制定家访方案,做好家访准备。

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李校长在家访形式、家访内容等方面提出了明确的指导和要求,分配到人,采取上门家访、电话、视频聊天或微信等多种形式和家长交流沟通,尤其关注学困生、贫困生和留守儿童等特殊群体学生,了解特殊群体学生,给与其温暖关爱,力所能及帮助解决相应困难。

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学校全体教师在暑期大家访行动中做到全覆盖,做好重点人群监测。学校把孤儿、事实无抚养儿童、残疾儿童、留守儿童、困境儿童、随迁子女、涉案未成年人等特殊群体作为重点排查和监测对象,准确掌握特殊群体学生就学情况,健全辍学学生快速发现与响应机制,做到排查无遗漏、帮扶有力度、就学有保障。

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我校针对特殊群体学生,分层分类,制定个性化关怀、关爱、资助、帮扶等措施,以学校负责人、中层管理人员、党员教师及班主任为主,明确关爱责任人,纳入全员育人导师制重点关注范围。

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学校根据家访情况及学校日常摸排情况建立特殊群体学生档案,做到“一生一档”“一生一策”。

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炎炎夏日行,暖暖家访情。

通过暑期大家访行动,使全体教师切实提高了思想认识,进一步健全常态化控辍保学工作机制,仿山镇邓集小学将继续加强家校沟通机制,建立特殊群体学生精准识别、动态监测、个性关爱工作机制。期待在家校共育的合力下,共同关注学生的健康成长,让爱在家校共育的路上继续延伸!

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摄像:各班教师

编辑:张克平

初审:李端存

终审:朱延安

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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