🌸家访是一场美好的遇见
🌸心与心贴得更近
🌸家访是一场教育的行走
🌸教育人有情怀,家访才有温度。
为拉近家校距离，实现家校共育，禹州市实验学校组织全体班主任对每个学生的暑期安全和学习情况进行家访，完成了一场美丽的教育行走。通过家访在老师和家长、学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。一家家真心实意的热情接待，一番番和风细雨的情感交流，一场场深入人心的亲密接触，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。
用心奔赴 精心准备
本次家访，学校提前制定方案，明确家访对象和内容，使得家访更有针对性和实效性。走访过程中，老师们或肯定学生的在校表现，突出其亮点；或帮助分析困扰学生的难题，鼓励其进步；或共同制定下阶段学习目标，激励其奋斗。同时，老师们还向家长了解了学生的在家表现，针对不同孩子的具体情况提出合理建议和意见，努力使家校合力最大化。
真诚沟通 共话成长
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。 老师与家长共同交流探讨孩子的教育问题，共同促进孩子健康成长。在家访过程中，强调家长一方面要管控孩子用手机与网络的时间，一方面要加强体育锻炼，提高免疫力，强健体魄，认真学习。同时，本次家访落实强调溺水和交通安全教育以及在校是否被欺凌现象，让安全第一理念走进每一个学生心里。
在和家长们攀谈中，教师们深入了解学生的成长环境，鼓励家长要多与学校沟通，多关心学生，做学生的知心朋友。对于学习上有困难、特别是思想上有负担的同学，及时开导，及时给予帮助。
家访中，孩子们看到老师时，有的眼里蹦出了惊喜；有的情不自禁的跳动着双脚；有的紧张到不知所措的搓着双手；有的直接跑过来抱着你；有的在你身边团团转。看着活泼可爱的你们，不禁感慨，当你们的老师，真是我们莫大的幸福。
在家访过程中，老师们收获满满，感动满满。一句真诚的问候，一份暖暖的祝福，让家校之间的感情在这一刻升温，家校之间的关系在这一刻更加融洽。
实验学校四年级教师们用行动将爱延伸到学生家中，拉近了教师、家长、学生之间的距离，让家长和学生切实感受到学校的温暖，老师们的关爱 。老师们也及时了解到学生的假期生活，为确保学生度过一个安全、稳定、愉快的暑假保驾护航。
一张张合影📸，记录了我们之间的亲密无间💑。每个人脸上都洋溢着幸福的笑容🤗，传递出浓浓的爱意❤️。我们在一起👫，就是一幅最美的画卷🎇，为孩子的成长，为孩子的健康一起努力！
用心总结 共育未来
家访虽然结束了，但老师们的工作并未结束，教育还在进行。家访也带来了许多值得我们思考、关注的问题，老师们及时记录，想办法解决。
年级主任总结
最后，四年级年级主任王二敏总结：一个孩子是一个家庭的缩影，想要读懂孩子必先了解他们的家庭。借助家访的常态化，真实地走进学生的家庭，用眼睛去观察家庭生活中的孩子，用心灵去倾听家长的困惑与期望，在与家长的一次次的对话交流中，迸出思维的火花，点燃教育的智慧。因此，家访绝不是一项任务，它更多的是一门教育的艺术，一颗真诚爱生的心灵。我们这次家访带去的是暖心的关怀，是真诚的指导，更是惊喜与感动，春风化雨育桃李，夏日佳木正葱茏,真心换好评。
阳光雨露让嫩芽长成参天大树，精雕细琢让拙石变为玲珑玉石，老师与家长的关爱如阳光雨露，老师与家长的教育如精雕细琢。每朵花儿都会绽放，每个孩子都有未来，让老师与家长携手并肩，做孩子的引路人，为孩子健康茁壮的成长而护航，让实验学校的孩子们在人生的征途上走得更远，飞得更高……
编辑：郭世范
素材提供：四年级班主任老师
责编：小学部德育处
审核：冯占甫