教师简介
孙志强，中小学高级教师，涉县第四中学九年级数学教师，班主任，级部主任。从教20年来，他始终坚信教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。用青春做烛光点燃学生的心灵之火，用生命做阶梯铺设起学生向科学登攀的坚实步伐。
学高为师，三尺讲台育桃李
孙老师始终坚信：“数学教育不仅仅是知识的传授，更是思维的启迪和灵魂的塑造。” 他致力于培养学生的数学兴趣，激发学生的创新思维，让学生在数学的海洋中畅游，感受数学的魅力和乐趣。课堂上，尊重学生的主体地位，充分发挥学生的学习主动性，学生在他的培养下养成了良好的学习习惯，有较强的自学能力，对专学习产生了浓厚的兴趣。
孙老师撰写的论文《新课改下如何提高信息技术课堂效率》、《初中数学教学中渗透德育教育之我见》获邯郸市三等奖。孙老师曾多次参加县、市公开课、精品课。《一元二次方程复习》一课，在“全国中小学公开课展示活动”中获课堂实录一等奖，基础教育精品课《多边形外角和的直观体验》、《切线的判定》获县一等奖，同时被评为邯郸市精品课，数学实验教学精品课《瓶子里有多少豆子》获邯郸市二等奖。
热心指导，百花齐放春满园
他不仅严格要求自己，大胆实践，我还深知“独木难成林”的道理。在平常的探讨中，从不吝惜自己的点滴经验，充分发表自己的意见和建议。经常与单位里的年轻老师们在一起交流和沟通，在一起交流和沟通年轻教师在教学上有了很大提高。孙老师也经常向老教师们请教学方法，学习他们高尚的师德师风。他注重学生的全面发展，利用课外时间指导各种学生爱好兴趣小组，例如:校演讲社，校广播社等等。一份耕耘，一份收获，他的学生徐培成同学获邯郸市好少年，刘力慧获河北省优秀班干部，余航、李赵正获河北省三好学生，申倩楠获邯郸市三好学生。
执著科研，挚爱情深送教忙
平时他刻苦学习理论和文化知识，不断提升知识水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。积极参加教师培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学，合理的教学目标。课堂中，把各种教学方法有机地结合起来，实现师生、生生、生本之间的平等对话。在教科研上自觉加强业务学习，积极组织和参加县、校组织的教研活动，探讨教学方法，提高教学技能。注重教育科研，参加的县级课题《初中数学新授课的导入方式研究》和市级课题《互联网条件下的信息化教育教学模式研究》分别于2020年和2023年成功结题。被涉县教师发展中心聘请为初中数学县域专家。
德高为范，俯首甘为学子牛
他热爱并忠诚于党的教育事业，积极参加政治业务学习，努力提高政治业务水平，所任的班级在学校的各班级评比中多次被评为“模范班集体”“先进班级”“优秀班级”。所教的班级成绩一直名列前茅，所送毕业班成绩优秀，中考上线率100%，多科平均分全县第一，得到学生家长、校领导和社会普遍认可。所任班集被评为河北省先进班集体，本人获河北省德育先进个人。他深知教育事业直接关系到青少年的健康成长，直接关系到祖国的未来。因而他始终要求自己忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的青春年华，踏踏实实干工作。参加工作以来，坚持课前认真备课，根据每届学生的不同特点，制定不同的学习计划，力求使复习更贴近学生;采用多种教学方法提高学生的学习兴趣;课下经常找学生谈心，了解学生课上的学习情况，并坚持给后进生辅导，决不让一个学生掉队。辛勒耕耘，换来了学生的尊敬，一直以来都是最受学生欢迎的老师。他凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得可喜成绩。2022年被评为县骨干教师，多次获县政府“嘉奖”、县先进工作者和县教学先进个人。
孙老师有一腔为教育事业献身的热血，用青春做烛光点燃学生的心灵之火，用生命做阶梯承受学生向科学攀登的坚实脚步。衣带渐宽终不悔，但求满园春色繁花似锦，瓜果飘香硕果累累。这就是他一个普通教师无怨无悔的追求。