拒绝“烟卡”保平安——胜坨镇实验小学禁止“烟卡”游戏致家长的一封信

dls135
创建于07-21
阅读 2907
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

尊敬的家长朋友:

您好!最近孩子群中出现一种新风潮——拍“烟卡”,这是一种以虚拟卡片交易为基础的游戏,玩家通过进行卡片收集、交换和出售等操作来提升自己的等级和能力。

玩烟卡游戏成瘾存在影响孩子身心健康、不良价值导向的风险隐患。为给孩子树立正确价值观,我们呼吁各位家长一起对孩子进行有效的监管。

“烟卡”游戏,是一种以虚拟卡片交易为基础的游戏,玩家通过进行卡片收集、交换和出售等操作来提升自己的等级和能力。具体的玩法是几个孩子坐在一起,一起出牌,轮流拍打地面,如果拍翻了对方的牌,就可以获得对方的牌。特别令人担忧的是,一些孩子甚至为“烟卡”制定了等级,根据香烟售价的高低划分等级,价格越高,等级越高,罕见、稀有的商标被视为珍宝,可以用来交换更多普通的烟卡牌。

“烟卡”游戏的有形危害

      1.影响健康

    很多学生一下课就跪坐或趴在地上与同学进行忘我的拍“烟卡”游戏,一方面不文明不雅观,另一方面,近几年的致病病毒日益严重,孩子趴在地上容易感染细菌病毒;且“烟卡”来自烟盒,带着浓浓的尼古丁味,无疑会影响孩子的健康!

    2.影响学习

    孩子沉迷于“烟卡"游戏的魔性程度远非我们成人可以理解的!以至于他们上课时不能专心听课,一心就盼望着放学后玩游戏,然后就是课后作业多半无法按时完成,又或者是马马虎虎随便应付交差。有的孩子上课会偷偷叠“烟卡”,有的孩子在课堂上仍回味课间玩的“烟卡”游戏,思考自己应该用什么“手势”去战胜对手,就情不自禁的合掌在课桌上拍,严重影响课堂秩序;还有的孩子在排队做操或放学的空档,两手合掌在墙上、地上拍。玩物容易丧志,进而荒废学业!

    3.存在安全隐患

    为了获得更多和更高级别的“烟卡”,孩子们经常接触一些陌生人,存在一定的安全风险。部分学生放学后没有按时回家,而是聚集在校外的某个角落,沉迷拍“烟卡”,存在很大的安全隐患。

    4.形成不良兴趣

    因为“烟卡”游戏,孩子们对烟的种类、品牌等了解甚多,而好奇心是每个孩子天生所具有的特性,难免会有部分孩子对烟的“味道”产生兴趣,从而会促使部分孩子去尝试吸烟,吸烟的危害不用细说了,吸烟有害健康,造成的影响也是显而易见的。

    5.引起变相赌博

    拍“烟卡”游戏是这样玩的:大家同时出石头剪刀布,谁赢谁先拍,拍翻了就能赢走对方的“烟卡”。这种输赢之间所带来的刺激与快感,其实已与赌博无所差别了!小学生心智还远远未成熟,而这种投机取巧、不劳而获的烟卡牌游戏无疑会歪曲他们的人生观与价值性!从小就埋种下赌博的潜意识,成人以后容易走上赌博犯罪之路!

    6.其它的连锁危害

    有的孩子为了得到“烟卡”,催促父亲多抽烟、快抽烟,好把空烟盒交给他;有的孩子动用了零花钱或买学习用品的钱用来购买“烟卡”;有的孩子会炫耀攀比手中的稀有“烟卡”;有的孩子甚至会抢或偷盗同伴的“烟卡”。以上种种,无疑会扭曲了孩子们的人性,导致他们未能树立起正确的人生价值观,从小埋下了不良的恶根,日后容易铸成大错。

“烟卡”游戏的无形危害

1.带来对吸烟的暗示

    我国广告法严禁烟草广告,旨在保护公众免受烟草危害。然而,“烟卡”游戏却成为变相传播烟草信息的载体,让孩子们在游戏过程中无形中接触并记住香烟品牌。对烟的过早接触,可能会引发孩子的好奇心,甚至带来对于吸烟的积极暗示。

2.形成攀比等不良心理

    在收集“烟卡”的过程中,孩子会了解到烟的品牌和价格,收集的“烟卡”之间还区分等级,香烟的价格越高,所对应的烟盒制成的“烟卡”“等级”就越高。

    现在有部分校外小卖部已经出现卖“烟卡”的现象,中低等级的1到2块钱,稀有的卖到了5-10块钱甚至更多,在网上也能看到卖“烟卡”。稀有“烟卡”的稀有,会让孩子陷得更深的去寻找“烟卡”,甚至可能会出现为了得到这张“烟卡”回行“偷卡”。每个孩子都想拥有稀有“烟卡”,在这种情况下孩子的攀比心理更容易形成。

3.可能引起变相赌博

    拍“烟卡”游戏有变相赌博的风险,简单来说是先押注,如果甲同学赢了乙同学,乙输相应数量的“烟卡”给甲,或者直接给现金或其他物品。众所周知,赌博是种带习惯性的行为,输赢之间能给人带来肾上腺的刺激和多巴胺式的快感的同时,也能给人生带来危害,并深刻影响人的一生。尤其是小学阶段,是孩子们行为习惯的关键塑形期,孩子们人生观、价值观的定型期,因此必须引起高度重视,防止沉迷。

家校联手 严防沉溺

为呵护孩子身心健康,给孩子树立正确价值观,学校呼吁各位家长一起对孩子进行有效的教育和监管,避免沉迷于“烟卡”游戏。

    1.积极沟通交流。积极与孩子沟通交流,通过交流了解孩子是否在玩“烟卡”游戏,认真听取孩子对“烟卡”游戏的看法。

    2.正向引导。向孩子们解释“烟卡”游戏可能带来的不良影响,积极引导形成正确的价值观和健康意识。

    3.加强监管。加强监督管理,发现有玩“烟卡”、捡“烟卡”、制作“烟卡”等不良行为要及时制止,适当地进行教育。此外,要确保孩子的娱乐时间合理分配,鼓励他们参与有益的活动,如体育运动、阅读和社交。

    4.倡议家长不要在孩子面前吸烟,废旧烟盒应立即销毁,不给孩子接触烟盒的机会,共同合力营造健康的成长环境。

    为了孩子能够身心健康发展,让我们家校携手,共同营造一个更加健康美好的生活环境,为他们的成长保驾护航!

阅读 2907
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉